[课件分享] 小班教案.wps。

相信很多幼儿园小班老师都希望自己的课堂上，小朋友们能够积极的与自己互动。教案课件是老师需要精心准备的，教案可以让小朋友们更好的吸收课堂上所讲的知识点，有没有更好的办法让自己的小班教案有一定的深度呢？小编经过搜集和处理，为您提供[课件分享] 小班教案.wps，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1.知道均衡饮食身体才能健康。

2.了解一些对身体健康有益或有害的食物。

3.初步了解健康的小常识。

4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。

5.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

活动准备：

1、.健康”：《吃出健康》（请参见幼儿用书）

2.挂图：《吃出健康》

3.六大类食物图

4.白板、食物图卡

活动过程：

1.请幼儿先说说自己喜欢吃哪些食物，还知道有哪些食物

2.参照六大类食物图，将幼儿的答案依食物类别分好，画在板上（或利用事先收集的食物图卡分类）

3.展示挂图《吃出健康》请幼儿结合幼儿用书中的《吃出健康》的内容，看看“丁丁”“多多”“妞妞”吃的食物有没有在白板上，多多吃了那些对身体有益的食物，等等

4.与幼儿共同将不同功用的食物进行简单分类：

——哪一种食物吃了可以让我们长高、变壮？

——哪一种食物吃了可以帮助我们大便？

5.请幼儿对照单元开始时自己制作的小餐盘，看看平时喜欢吃的食物是否对身体有益，提醒幼儿平时要多吃什么，少吃什么食品。

延伸阅读

[课件分享] 幼儿园小班健康活动教案wps文本

相信很多幼儿园小班老师都希望自己的课堂上，小朋友们能够积极的与自己互动。老师在新授课程时，一般会准备教案课件，教案可以让小朋友们更容易听懂所讲的内容，那么，你有没有收集优秀的小班教案呢？下面的内容是小编为大家整理的[课件分享] 幼儿园小班健康活动教案wps文本，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目的：

1.尝试清洗玩具

2.知道东西脏了要清洗

活动准备：

1.装少许肥皂水的盆子一个

2.小手帕每人一条

3.装清水的盆子一个

4.各种能放在水里玩的塑料玩具

活动过程：

一、以儿歌引入活动，激发宝宝为玩具洗澡的乐趣。

1.师：小鸭洗澡嘎嘎嘎，小猪洗澡噜噜噜，宝宝洗澡笑哈哈。哟！这么多的小宝贝都想洗洗澡，怎么办呢？

2.可结合平时的生活经验，鼓励宝宝说一说妈妈是怎样给自己洗澡的。

二、出示装有肥皂水和清水的大盆，请宝宝们自取玩具进行清洗。

1.提醒宝宝将袖子卷起来，不要弄湿衣服。

2.可引导宝宝先在肥皂水里洗，再用清水洗。

3.可引导宝宝洗净后用小毛巾擦干玩具。

三、肯定宝宝的表现，引导宝宝将擦干的玩具放回原处。

[课件分享] 小班主题教案：幼儿园里活动多wps版

幼儿园小班老师需要保证小朋友们能好好听课，老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。写好小班教案，有哪些关键要点呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[课件分享] 小班主题教案：幼儿园里活动多wps版”，仅供参考，大家一起来看看吧。

桔子屋：（美工区）

1.制作饼干：

玩法：运用模具印出饼干的形状，根据盒子上的数量装盒。

目的：

1)学习使用模具制作饼干。

2)感知4以内的数量。

2.描画：

玩法：根据底图上的提示描画或涂色

目的：初步学习画直线、曲线及涂色、

3.涂色水果

目的：学习朝着一个方向均匀涂色。

香蕉屋：（生活劳作区）

1、动物的毛衣

目的：初步学习绕毛线的方法，锻炼左右手的协调合作能力。

2、夹子游戏

目的：

1)初步感知常见动植物的外形特点。

2)锻炼捏的技能。

3、有趣的扣子

目的：学习扣扣子的技能，锻炼小手肌肉的发展。

苹果屋：（益智区）

1、水果爷爷过生日（小组教学）

2、套戒指

目的：按颜色分类。

3、糖葫芦串

目的：

1)学习串的技能

2)按名称分类

3)初步感知4以内的数量关系。

4、糖果包装

目的：

1)学习折、拧的技能

2)初步感知4以内的数量关系。

5、图形屋

目的：感知生活中的各种形状，能按形状投放。

葡萄屋：（操作区）

1、对应投卡

目的：根据动、植物名称，对应投放材料。

2、填塞水果

目的：

1)体验不同质地材料的填充效果。

2)锻炼小手肌肉的发展。

3、喂食

目的：

1)初步了解常见动物的简单生活习性。

2)学习使用镊子，锻炼小手肌肉发展。

4、找食物

目的：

1)初步了解常见动物的简单生活习性。

2)学习串的技能，锻炼小手肌肉发展。

西瓜屋：（娱乐区）

1、敲敲乐：体验敲打的乐趣。

2、月亮、桃树：培养幼儿的耐心和专注

3、套圈：

1)通过观察，区别物体的大小。

2)初步尝试从大到小的排列顺序。

[教案分享] 幼儿园小班亲子游戏教案：抢椅子.wps

相信很多幼儿园小班老师都希望自己的课堂上，小朋友们能够积极的与自己互动。老师需要在上课前弄好自己的教案课件，教案可以让小朋友们更好地进入课堂环境中来，怎么写好一份优秀的小班教案呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[教案分享] 幼儿园小班亲子游戏教案：抢椅子.wps》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

游戏目的：

培养幼儿的反应能力和动作协调能力。

游戏材料：

小椅子、小铃铛

游戏过程：

1.提问幼儿：我们小朋友和大人太累的时候，可以干什么？幼儿回答。(找条椅子坐下来休息)可是今天我们的爸爸妈妈到我们教室里来了，我们教室里的椅子只够小朋友坐，爸爸妈妈都没有椅子坐了，该怎么办呢？

2.今天我们就来玩个抢椅子的游戏，先请5对孩子来比赛，请孩子去把自己的爸爸妈妈请上来。

3.游戏的规则：先站好一个圆圈站在椅子边上，听到铃声顺时针方向绕着椅子走，铃声停抢一条椅子坐下来，没抢到椅子者回到位置上，抢到的继续游戏，直到剩下最后一条椅子，抢到者为胜。游戏结束。

[教案分享] 小班综合轱辘辘转转转教案反思wps版

相信很多幼儿园小班老师都希望自己的课堂上，小朋友们能够积极的与自己互动。老师在新授课程时，一般会准备教案课件，教案可以让小朋友们能够听懂教师所讲的内容，小班教案，需要重点写哪些方面呢？下面是由小编为大家整理的“[教案分享] 小班综合轱辘辘转转转教案反思wps版”，希望对您的工作和生活有所帮助。

活动目标:

1.学念儿歌,会模仿不同车辆的声音。

2.尝试简单替换个别词语的仿编,感受儿歌的韵律美和节奏感。

活动准备:

1.将座位排成半圆形。

2.一段欢快的音乐。

重难点:

重点:学念儿歌,会模仿不同车辆的声音。

难点:尝试简单替换个别词语的仿编,感受儿歌的韵律美和节奏感。

活动过程:

(一)说说上幼儿园的方式。

1."孩子们,你们每天是怎么来幼儿园的?"2.请回答的幼儿用简单的动作表现自己上幼儿园的情景。

3.播放欢快音乐,师幼用简单动作各自表现自己上幼儿园的情境。

(二)学习儿歌。

1."今天我们一起坐着汽车上幼儿园吧!"教师扮演司机,幼儿扮演乘客。教师边做开车状,边有节奏的朗诵儿歌。

2.引导幼儿说说听到了什么。(幼儿每说到一点,教师就用儿歌的句子把内容说完整,并作相应的动作)3.师幼一起边做动作,边念儿歌2次。

(三)仿编儿歌。1. "刚才还有小朋友说到是坐摩托车(自行车……)来幼儿园的,那摩托车(自行车)的声音是怎么样的呢?"2.幼儿模仿摩托车(自行车……)的声音。

3.引导幼儿根据自己来园情况,仿编儿歌。如:摩托车呀突突叫,突突叫,突突叫,(自行车呀叮铃铃,叮铃铃,叮铃铃)(四)游戏:开汽车1."来来来,上车吧!我们一起乘汽车去幼儿园了!"2.教师做手握方向盘状,带领幼儿绕着椅子行驶。幼儿边念儿歌,边做车轮转动的动作。

3.连续念几遍儿歌后,教师做停车状,幼儿一起说:"幼儿园到了!"4.根据幼儿游戏情况,可以自由调节进行创编儿歌游戏(开摩托车、开自行车)

延伸活动:

日常活动可继续进行《汽车轱辘转呀转》创编游戏活动。

活动反思：

此次音乐活动是创新的，给予孩子的是全新的体验，是值得提倡的。因此，教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计充满趣味性，这样才能吸引孩子主动学习。

[课件分享] 小班主题会发出声音的玩具教案wps版

幼儿园小班老师要保证每堂课能够顺利的进展。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，有了教案，在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。你有了解过小班教案应该怎么写吗？下面是由小编为大家整理的“[课件分享] 小班主题会发出声音的玩具教案wps版”，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1、能正确说出3~5种玩具的名称和玩法。

2、知道玩过玩具之后要按类别摆放。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

歌曲《找朋友》，播放器、喜洋洋布玩具一个。

活动过程：

1、出示喜洋洋玩具，激发幼儿的兴趣。

★师："你们好!我是喜洋洋，我可喜欢玩具了，请问班上有没有什么好玩的玩具吗?"★鼓励幼儿说说自己知道的班级玩具。

2、看看说说：班级玩具。

★引导幼儿有序地观察玩具架前的各种玩具，看一看、摸一摸，说一说各种玩具的名称、造型和玩法。

★集中交流，与同伴分享所看到的玩具，大胆说出玩具的名称，鼓励幼儿说出3～5种玩具的名称以及这些玩具的玩法。

★小结。

3、说说玩玩：好玩的玩具★出示玩具引导幼儿说出玩具的名称，进行巩固复习，并简单介绍这些玩具的玩法。

★幼儿分组玩玩具，提醒幼儿玩具要轻拿轻放，掉在地上要马上捡起来。

4、摆摆放放：玩具找家。

★引导语：玩具们想回家了，它们的家在哪里?我们怎样摆放才不会乱，方便以后取放呢?

★引导幼儿观察发现小图标，并说说小图标的用途。

★指导幼儿把玩具送回家。

★小结活动延伸;继续引导幼儿观察班级玩具架上的玩具，逐步熟悉每一种玩具的名称。

[教案分享] 小班语言公开课教案《春天的火车》.wps

在每学期开学之前，幼儿园小班老师都要为自己之后的教学做准备。老师日常工作中不可缺少就是准备教案课件，教案可以让小朋友们有一个良好的课堂环境，有没有更好的办法让自己的小班教案有一定的深度呢？下面是小编为大家整理的“[教案分享] 小班语言公开课教案《春天的火车》.wps”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

1、欣赏散文，体验坐火车时感知的春天景色。

2、学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧。

经验准备：有坐过火车、汽车的经验，知道从车窗往外看风景。

环境准备：教室内四周挂上长幅挂图A、B：绿油油的麦苗、金黄色的油菜花等，大纸箱做成的山洞。

一、游戏：坐火车。

1、引发幼儿回忆以前坐火车、坐汽车向外观看风景的感觉。

提问：你坐过火车吗？你坐过汽车吗？坐在里面向外看，能看见什么？

2、引发幼儿坐火车的兴趣。（幼儿自由地搭乘小火车）

3、通过游戏感知散文的内容。

老师带幼儿一起玩开火车的游戏：分别走过长幅挂图A、B，引导幼儿一会儿看麦苗，一会儿看油菜花，并钻过大纸箱做的山洞，让幼儿体验火车钻山洞的感觉。

二、欣赏散文。

1、老师配乐朗诵散文。

坐在火车上向外瞧，我们看见了什么？（学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧）为什么会什么也看不见呢？

2、幼儿边坐火车、看挂图、钻山洞，边再次欣赏散文。老师引导幼儿学说一会儿是一会儿是

三、户外活动：开火车。

老师带着幼儿一个跟一个地拉着衣服开火车，边开火车边尝试替换散文中的词句，并将幼儿园里的风景仿编在散文里。

四、引导幼儿下完火车后，寻找春天的足迹，自然结束教学活动。

延伸活动：

教师要尽可能地将幼儿带出活动室，带出幼儿园，到大自然中去，让大自然做主题教育活动的活动室，让幼儿感知、触摸春天，与春天互动，这样才能产生相应的情绪、情感体验，从而发展语言表达能力。

附散文：

坐火车呜！长长的火车开了，那是金黄色的油菜花。

坐上火车往外瞧：咦，我怎么什么也看不见了？

一会儿是绿油油的麦苗，原来火车钻进了山洞里。

一会儿是黄黄的一片，坐火车真有趣！

热门课件: 小班教案.wps

老师讲课小朋友们爱听，还愿意学的情况下，往往少不了一份教案。为了促进小朋友们掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。写好小班教案，有哪些关键要点呢？小编经过搜集和处理，为您提供热门课件: 小班教案.wps，仅供参考，希望能为您提供参考！

活动目标：

1、学习上下楼梯的正确方法。

2、懂得安全上下楼梯的道理，不在楼梯上玩耍，不滑楼梯等。

活动准备：

在楼上布置一个小兔的家、准备几样小礼物

活动过程：

1、以游戏吸引幼儿的兴趣。

小兔打来电话，请小朋友去它家做客。请幼儿想一想带些什么东西？

幼儿拿好礼物去小兔家做客。

2、懂得安全上下楼梯的道理。

（1）讨论怎样上楼梯最安全

（2）不注意安全会怎样？

（3）上楼梯时该走哪边？下楼梯呢？（注意脚印）

（4）小朋友走楼梯时该注意什么？（一个跟着一个，不推挤、不抢先）

3、学习上下楼梯。

（1）教师带幼儿走楼梯，提醒、帮助动作不协调或纪律性差的幼儿。

（2）到小兔家，送礼物，唱生日歌，做游戏，道别。

（3）教师带幼儿下楼梯，提醒幼儿注意安全。

[课件]小班音乐教案.wps

幼儿园小班老师需要保证小朋友们能好好听课，教案课件是老师工作中的一部分，有了教案上课才能够为小朋友们讲更多的，更全面的知识。那么，值得被我们借鉴的小班教案有哪些？以下是小编收集整理的“[课件]小班音乐教案.wps”，希望对您的工作和生活有所帮助。

活动目标：

1.发现“顺序”在记忆中的作用。

2.在根据歌曲节奏拍打自己身体部位的过程中感受韵律活动的快乐。

3.熟悉歌曲旋律，学唱新歌。

4.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

活动过程：

1.音乐律动《头发肩膀膝盖脚》。

(1)教师带领幼儿随着音乐的节奏，边唱边摸自己身体的相应部位。

(2)改变音乐的速度，幼儿用缓慢、正常、快速三种速度，表演唱《头发肩膀膝盖脚》。

2.幼儿学唱歌曲《我的身体会唱歌》。

(1)教师示范拍打一遍。

教师在拍打的过程中哼唱歌曲，让幼儿倾听歌曲。

(2)教师引导幼儿回忆拍打身体部位内容。

教师：我唱的歌中，拍了身体的哪些地方?

(3)教师再次示范拍打动作，引导幼儿找出歌词排列的规律

(4)教师引导幼儿边唱歌边做动作。教师用点头的动作提前暗示幼儿歌曲即将开始。

3.教师尝试用与前奏一致的速度唱歌，做身体动作。

(1)引导幼儿随钢琴弹的不同速度边做动作边唱歌一遍。

(2)教师引导幼儿解决“跟不上”的困难。

教师：这次，我们不仅要把歌曲出来，还要跟着钢琴的速度做动作，如果你觉得自己跟不上，可以怎么办呢?(教师引导他们听前奏并看教师动作的暗示)

4.教师与幼儿将歌词中的部分不唱，改成用拍手的方式玩韵律游戏。

(1)教师指导幼儿以较慢的速度玩韵律游戏。

教师：这个歌曲还可以玩更好玩的，我们来试试吧。当唱到“肩膀”的时候，我们忍住不唱，而是用拍手的方法来代替。

(2)教师与幼儿尝试用正常地速度玩韵律游戏。

教师：我们的伴奏音乐要快一点，大家试一试能不能跟得上呢?

教学反思：

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

[教案分享] 幼儿园小班科学教案《认识颜色》wps版

在上课时幼儿园小班老师为了能让小朋友们都跟着互动起来。为了促进小朋友们掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。您是不是不太清楚小班教案怎么写呢？小编经过搜集和处理，为您提供[教案分享] 幼儿园小班科学教案《认识颜色》wps版，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1引导幼儿认识红、黄 、蓝、绿四种颜色。

2学习按颜色对物体进行分类。

3乐意并愉快地参与游戏活动，能在活动中感受色彩的美。

活动准备：

1红黄蓝绿四种颜色的卡片若干，红黄蓝绿四种颜色的盒子。

2自制PPT。

活动过程

1教师导入

2 放映PPT：各种颜色的图片。(包括水果，植物，动物)

3 游戏活动《买车票》。老师解说游戏规则，小朋友将自己手中的卡片根据颜色放进盒子里。

4 作业：根据今天学习的颜色，选择自己最喜欢的颜色画一幅画。