[课件借鉴] 幼儿园小班美术教学设计(篇二)。

教师作为学生学习中的榜样，教学的时候一般都离不开教学设计。教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程，可以让教师更好的完成教学目标。若要写好一篇教学设计要怎么做呢？小编为此仔细地整理了以下内容“[课件借鉴] 幼儿园小班美术教学设计(篇二)”，但愿对您的学习教学带来帮助。

活动目标：

1.尝试用拓印的方式表现画面，感受玩色的.乐趣。

2.感知秋天是苹果丰收的季节，体验和朋友一起分享的快乐。

活动准备：

1.经验准备：幼儿认识苹果、吃过苹果的前期经验

2.教具准备：画有大树的背景图、ppt效果图、音效（树上许多红苹果）

3.学具准备：水粉颜料（淡绿、黑、红、白、黄）、胡萝卜、抹布、棉签、一篮苹果、小毛巾、抹布

活动重点：

掌握用胡萝卜拓印苹果的方法

活动难点：

在树枝上拓满苹果，注意苹果间的高低错落

活动过程：

一、创设果园，激发兴趣

1.播放ppt，请幼儿欣赏秋天的苹果园

（1）今天，胡老师要带你们去果园里面做游戏，你们想不想和我一起去呀？

出示一片丰收的苹果园

（2）你看到了什么果树？

（3）果树上结了多少苹果呀？

小结：秋天到了，苹果树上长了好多好多，红红的苹果，真好看

2.设置疑问

（1）（播放哭声），呀，谁在哭啊？

（2）（点击国农，寻找哭泣的苹果树），我们跟着叔叔去找一找，这个哭声从哪里传来的？

（3）你们发现什么了？

（4）它为什么哭呀？我们一起问问他？

（5）播放苹果宝宝说话：我长在果园的角落里，没人看见我，照顾我，所以我的苹果长的那么少

二、儿歌导入，幼儿表现

1.交流分享，回忆经验

（1）你有什么办法让苹果树长出许多的苹果？

重点：回顾经验，浇浇水，施施肥，晒晒太阳，松松土

（2）你们本领真大，我们给苹果树浇水，施肥，晒太阳，苹果树就能长出许多的苹果了

2.介绍材料，示范表现

（1）你们看，老师这里有一些很神奇的小工具，它能帮助苹果树变出许多许多的苹果，我们来看一看怎么变哦。

儿歌导入：拿起胡萝卜，亲亲纸宝宝，长出一个红苹果

拿起胡萝卜，亲亲纸宝宝，长出两个红苹果

长的时候要长在树枝上哦，每根树枝上都要去长哦

重点：

①幼儿用胡萝卜拓印苹果，注意引导幼儿将大树拓满，引导幼儿注意小手不要移动，摁下时要用力，马上抬起。

②苹果和苹果不要挤的太紧哦，否则她们要长不大哦

（2）我的苹果都变出来了，看看我的苹果身上还缺点什么呀？

重点：在苹果的头顶上加个小辫子（棉签添加）

三、幼儿表现，教师巡回指导

重点：引导幼儿苹果要长得多多的，给苹果的头顶上加上小辫子

四、评价分享，提升经验

1.你们帮助苹果树长出了这么多苹果呀，苹果树真开心

2.你们看，那是什么呀？（出示一篮苹果）

3.这是苹果树送给你们的礼物，感谢你们帮他长出那么多的苹果，赶紧擦擦手，去尝尝吧

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[课件借鉴] 小班健康教学设计:走小路(篇二)

作为一名传播知识的教师，在平时教学过程中就需要使用到教学设计。教学设计每学科都不一样，但都有一个基本要求，可以帮助教师主导作用的发挥。我们写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的“[课件借鉴] 小班健康教学设计:走小路(篇二)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

制作意图：游戏是孩子们最好的学习方法，在游戏中既能得到知识，又能锻炼幼儿各方面的能力，不仅让孩子感兴趣，而且能使孩子通过材料操作获得知识，学得更快。在室内体育活动中，孩子们跳呀、投呀，即让他们兴奋，又让他们有了一个健康的身体，锻炼了大肌肉的灵活性，发展了各方面的能力，而在活动中，不仅要动态的活动，还应该有静态的活动，这样才能使孩子身心健康的发展，因此我制作了走小路教具。

教育价值：发挥幼儿想象力，发展幼儿的思维能力。

选用材料：废旧蜡丸盒若干、小扣子若干、小球若干，颜色鲜艳的布（双层、长方形口袋）

制作方法：

1、在长方形的口袋里铺上海绵或其它柔软的物品，以免幼儿脚着凉。

2、把废旧的蜡丸球隔一段距离缝一个，直到布上缝满，（注意：要缝上面一层，下面一层不缝）

3、可以用小扣子、小珠子等缝成各种图案，激发幼儿兴趣，如：迷宫、笑脸等

适应年龄：3――6岁

教具功能：主要用于幼儿室内体育活动。

月度教案精选 幼儿园美术教学设计：手指点画篇二

教师作为知识种子的传播者，一般要懂得写一份教学设计。教学设计是教师对教学诸要素进行的有序安排，可以有效地提高教师的教学能力。在写自己的教学设计时要注意哪些方面呢？下面是小编为大家整理的“月度教案精选 幼儿园美术教学设计：手指点画篇二”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

一、设计意图：

小班的幼儿由于生理发展特点，有的'还不能很好的用笔，为了让幼儿感受自己创作的乐趣，尝试运用身体的某些器官作为绘画工具创作作品。因此我选择了幼儿的身体器官---手指来作为绘画工具，设计了这节手指点画---《我的手指真神奇》的美术活动，从而激发幼儿参与美术活动的兴趣。

二、重点难点：

重点：学习用手指点画出大小、疏密不同的蝌蚪。

难点：大拇指指轻轻蘸上颜料点在纸上，不要左右移动，轻轻抬起手。

三、活动目标：

1、能正确点画出小蝌蚪的身体，并按自己的意愿分布小蝌蚪的位置；

2、学习和掌握用水粉“轻轻”点画的技能；

3、在大胆表现小蝌蚪的过程中感受手指点画的乐趣。

四、活动准备：黑色的水粉颜料，黑色彩笔、水粉纸每人一张、擦手布、围兜每人一条、儿歌《小蝌蚪》

五、活动过程：

（一）导入部分：儿歌导入，引起幼儿的兴趣。

老师播放《小蝌蚪》的音乐，边唱边带领小朋友像小蝌蚪一样游。（我们上节课学习的儿歌《小蝌蚪》小朋友都还记得吗？现在老师要请小朋友站起来，和老师一起游啊游，像小蝌蚪一样游，游啊游啊，我们穿过了水草，遇到了螃蟹公公，田螺姑娘，瞧，还有我们爱吃的小虫子）

（二）基本部分：教师演示手指点画，并讲述规则

1、老师向幼儿展示事先准备好的点画蝌蚪的成品。

2、小朋友，你们喜欢小蝌蚪吗？现在老师要变小蝌蚪了，小朋友可要看清楚了！。”随即伸出大拇指，问幼儿：“它是谁呀？”（大拇指），“还有一个是黑颜料。”出示颜料盘。“这个颜料盘里面的颜料是什么颜色的？”（黑色）。

3、示范讲解：（1）、“现在我开始变蝌蚪啦，看好了我是怎么变蝌蚪的。”“拇指拇指翘翘，颜料盘里亲亲，蝌蚪蝌蚪变、变、??”再用黑色彩笔画上弯弯曲曲的尾巴。

（2）、老师：“噢，原来老师变蝌蚪还要念好听的儿歌呀！”宝宝也来学一学好听的儿歌吧！”引导幼儿伸出大拇指念二遍。

（3）、那你们看这里老师变的蝌蚪一个是大的一个是有点小的，你们知道怎么变大蝌蚪、怎么变小蝌蚪吗？（老师再做一遍看了以后请幼儿说说——大拇指竖起来的时候是小的，大拇指躺下来点的时候是大的）

3、重点强调：（1）、千万不能把颜料放进嘴里，这个吃到肚子里，身体会很不舒服。

（2）、提醒幼儿用大拇指轻轻蘸颜料，用力变变变。

（3）、注意手指在画纸上点一下就马上拿开，不要左右移动。

（三）分发材料，老师随机指导

1、每次蘸颜料压印后，需在抹布上擦干净手指，再拿笔添画。

2、点画方法：大小、疏密不同的蝌蚪。

3、蝌蚪尾巴不宜太长。

4、大胆作画，仔细操作，保持画面干净。

5、幼儿作业后要求用肥皂洗净手。

（四）鼓励小朋友分享自己的作品鼓励小朋友向大家展示自己的作品，对愿意向大家分享自己作品的小朋友给予表扬。教师出示几张好的作品说明好在哪里。

（五）如果没有小朋友愿意展示作品了，就结束本堂课。（“宝宝们真能干，变了这么多的可爱的小蝌蚪，自己表扬一下自己”）

六、活动延伸：

1、可以让小孩子观察生活中还有哪些东西可以用手指点画出来。

2、可以和父母合作一起点画一幅作品。

3、制作小蝌蚪头饰，扮演《小蝌蚪找妈妈》。

[教案范本] 幼儿园小班教学设计,幼儿园小班美术教学设计范文

作为一名传道受业解惑的教师，教学时就要着手规划好相应的教学设计。教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，可以让教学工作能够更加的科学化。想要写出一篇教学设计咋写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了“[教案范本] 幼儿园小班教学设计,幼儿园小班美术教学设计范文”，希望对您的教学和生活有所帮助。

幼儿园小班教案,幼儿园小班美术教案

认识颜色（红、黄、蓝）教案

明天上公开课了，课没有准备，大家帮帮忙啦~

只需认识红黄蓝

请简单讲述下上课的流程——开始，高潮，结束

满意答案：

开始：.以变魔术的方式引出：在瓶盖上放点颜料，瓶子装水装大半瓶，开始时是透明色，说到变魔术时摇一摇就会变出不同颜色。

过程：游戏中复习颜色。1.出示7彩果让小朋友摘，说对了颜色可以摘下一个果子。2.还是变魔术，将一张卡纸割出一种形状，后边是不同颜色的卡纸，老师说变就拉出一张卡纸，就问小朋友是什么颜色。

结束：放音乐，跟着魔术师一起去7彩国吧，教师出示卡纸是什么颜色的，小朋友对自已刚摘下的果子的颜色就跟上来一起跳舞。

相关问题:

红+黄+蓝=什么颜色

70的蓝80的黄是什么颜色

如果写小班教案?要教她们学会辨认颜色?急用!谢谢~

红和黄混合后是什么颜色

课件范本: 幼儿园小班美术教学设计模板

作为一名照亮学生前方道路的教师，在教学前准备好教学设计是非常重要的。教学设计要遵循教学过程的基本规律，可以保证按照教学目标的要求来组织教学。那么一篇优秀的教学设计是怎么样的？小编特地为大家精心收集和整理了“课件范本: 幼儿园小班美术教学设计模板”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

目标：

1、学习欣赏绘画作品，愿意介绍自己喜欢的画面。

2、初步养成集中注意力观察和欣赏绘画作品的习惯，有参加绘画活动的愿望。

准备：

1、有意识的选择大班幼儿绘画作品若干副，并布置成展板。

2、桌面铺上大白纸，放一些蜡笔。

过程：

1、导入活动，引起幼儿兴趣。

——为了欢迎小朋友，幼儿园大班的哥哥姐姐给我们送来了一份礼物，看看是什么？

——引导幼儿关注展板上的绘画作品。

——教师介绍绘画作品，让幼儿知道这些都是用不同工具和材料画成的。

2、教师和幼儿一起欣赏绘画作品的内容。

——哥哥姐姐的话中有什么？他们都在干什么？

——幼儿自由讲述，教师总结：哥哥姐姐的画中画了我们平时见过的东西：有房子、太阳、轮船、小动物……他们有的在锻炼，有的在游戏……另外，哥哥姐姐还画了我们平时没有见过的东西：未来的房子、海底世界、神秘的太空……

3、教师和幼儿一起欣赏绘画作品的色彩。

——哥哥姐姐的画里有许多漂亮的颜色，找一找你喜欢的颜色。

——幼儿自由讨论交流，教师总结：这些画里颜色真多，有红色的太阳、绿色的草坪、蓝色的海洋……画面的每个地方都涂上了美丽的颜色，这些画看上去五颜六色的，非常漂亮。

4、幼儿在自由绘画中结束活动。

——刚才我们欣赏了哥哥姐姐的画，好看吗？现在，老师在你们桌上也摆上了纸和笔，请选择自己喜欢的颜色，在上面画一画，一起布置美工角吧！

[课件必备] 幼儿园体育游戏教学设计篇二

教师作为学生人生道路上的指明灯，在教学时需要接触到教学设计的撰写。教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，可以帮助教师掌握教学过程中的节奏。那么有哪些优秀的教学设计是能给我们参考的呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了“[课件必备] 幼儿园体育游戏教学设计篇二”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

一、活动名称：

“我是妈妈的好帮手”

二、活动目标：

1、在活动中锻炼幼儿绕曲线、跨越能力以及身体的协调性。

2、在活动中培养幼儿的规则意识。

3、培养幼儿帮助他人的情感。

三、活动准备：

挑水桶（大可乐瓶做的）若干、易拉罐、平衡木

四、活动进行：

中班幼儿以班级为单位分为三组，听到口令后用肩膀 挑起小挑水桶，绕过易拉罐，走过独木桥，到水盆边取水后，从左边挑回起点，将挑回的水倒进本队的盆内，再把小挑水桶交给第二名幼儿，继续进行。在规定时间内运水多的队为胜。

五、活动规则：

过易拉罐时，每个罐子都要绕。

活动名称：“寻宝”

二、活动目标：

1、锻炼幼儿的平衡能力、钻爬能力以及手部小肌肉的灵活性。

2、在活动中培养幼儿动脑能力。

2、在活动中培养幼儿的规则意识。

3、培养幼儿初步感知北京2008奥运精神。

三、活动准备：

感统材料：平衡步道、万象组（梅花桩）。自制小房子（城墙）、

拼图（画有奥运五环、国旗、2008图案）桌子三张、塑料框三个。

*注：每个拼图分成二十七块，在每块的背面依次编好序号127。

四、活动进行：

中班小朋友以班级为单位，共分成三组，听到口令后每组第一个小朋友开始出发，走过平衡步道，踩过梅花桩，钻过小房子，到塑料框里找到一个序号为1的拼图在桌子上拼好，拼好后从左边返回，第二个小朋友继续。在规定的时间内，先拼完拼图的班级为胜。

五、活动规则：

1、第一个小朋友完成拼图后第二个小朋友才能出发。

2 、每个小朋友要拿指定序号的那块拼图。

3、在那拼图过程中如果有小朋友拿错拼图，那么下一位小朋友从新再活动名称：“夺红旗”

二、活动目标：

1、练习与同伴合作、协调动作、平衡活动，同时练习跨跳的基本动作。

2、培养幼儿勇敢、坚强的意志品质。

3、培养幼儿乐于参与集体活动，增强幼儿的竞赛意识以及团队合作的精神。

三、活动准备：

小气球每人一个、竹竿若干、轮胎若干

四、活动进行：

幼儿分成两组，队列站好两个小朋友面对面站好，用两根竹竿共同抬起一个装有水的气球，听到口令后出发，走到轮胎旁边放下竹竿和气球，爬到台上每人拿起一面红旗从左边返回拍第二组幼儿的手第二组幼儿出发，继续游戏，在规定时间内红旗最多的队为胜。

五、活动规则：

1、抬水球时如果摔破返回起点从新出发。

2、夺红旗返回后需拍下一组幼儿的手第二组才能出发

我是神勇小警长

活动目标：

1、通过玩沙包游戏，练习投掷，训练幼儿动作的灵敏性、协调性，发展幼儿综合运动的能力。

2、提高独立思维能力，培养遵守纪律的好品德。

3、激发幼儿勇敢、大胆、勇于接受挑战及保护小动物的情感。

活动准备；

1.设计活动场地：布置好的活动场地。

2、人手一只沙包。

活动过程：

一、开始部分：

1、队列练习。

幼儿听口令练习。

2、游戏《老猫睡觉醒不了》；

二、基本部分

1、自由幼儿自由玩沙包，引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位，（如头顶上、肩膀上、手心上等），使沙包不掉到地上。

2、情境导入：

“刚才小兔说森林里面狐狸又做坏事了，他想让我们小朋友一起给他帮忙，那我们小朋友开着自已的车准备出发。”带领幼儿来到布置好的活动场地。

3、游戏：《打狐狸》。

①．教师交代游戏规则和玩法。

规则和玩法：将幼儿分成两组，每个小朋友拿两个沙包，自由模仿喜欢的小动物，用钻、爬、跳、跑等等方法到达目的地，对准“狐狸”打过去，看谁的能打中，谁就是小英雄，可以去和黑猫警长一起去抓坏蛋。

②．教师示范，讲解动作要领，幼儿分组练习，教师巡回指导。

③．游戏时教师要观察幼儿的投掷动作是否准确并及时纠正错误。

④．对幼儿的表现给予讲评，并获得奖励。

三、结束部分：

玩丢沙包游戏（即丢手帕游戏），边玩边唱。

一、活动名称：

“我是妈妈的好帮手”

二、活动目标：

1、在活动中锻炼幼儿绕曲线、跨越能力以及身体的协调性。

2、在活动中培养幼儿的规则意识。

3、培养幼儿帮助他人的情感。

三、活动准备：

挑水桶（大可乐瓶做的）若干、易拉罐、平衡木

四、活动进行：

中班…

一、活动名称：

“我是妈妈的好帮手”

二、活动目标：

1、在活动中锻炼幼儿绕曲线、跨越能力以及身体的协调性。

2、在活动中培养幼儿的规则意识。

3、培养幼儿帮助他人的情感。

三、活动准备：

挑水桶（大可乐瓶做的）若干、易拉罐、平衡木

[教案借鉴] 幼儿园小班游戏教学设计之一

作为一名优秀引领学生的教师，一般都会被要求在教学过程中写教学设计。教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程，可以提高教师们的教学能力和教学质量。那么有哪些优秀的教学设计是能给我们参考的呢？以下是小编收集整理的“[教案借鉴] 幼儿园小班游戏教学设计之一”，相信能对大家有所帮助。

活动目标：

1、认识各种爬行的技能，增强宝宝的肢体力度

2、提高宝宝四肢以及身体的协调性

3、让孩子感受幼儿园中的快乐气氛

活动准备：

1、一些日常孩子爬行的娱乐设施

2、如果是在教室进行，可以准备一些垫子。

3、平衡木几根和一些欢快的音乐

活动玩法：

1、先让孩子了解爬行，激发他们对爬行的兴趣。

2、然后让孩子想一想生活中哪些动物是爬行的，然后让他们模仿，从而做一些热身运动。

3、游戏开始，在爬行过程中，让宝宝尽量手脚伸直，根据老师选择的场地来进行适当的调整爬行动作，教会孩子各种爬行动作和技巧。

平衡木在幼儿园中是非常常见的娱乐设施，很多孩子都喜欢没事在上面走一走，不仅能够帮助孩子们协调自己的平衡能力，还能锻炼肢体的力度和敏捷性。