大班数学教学设计700字。

教师作为学生学习中的向导，在教学前就要写好相应的教学设计。教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，可以让教师更好的完成教学目标。想要写好一篇教学设计是该如何写呢？下面是小编精心为您整理的“大班数学教学设计700字”，希望能为您提供更多的参考。

如果讲课能很顺利的进行下去，说明老师在备课上下功夫了，教案更能够强调哪些重点内容和如何解释困难，怎样能将教案写的具有创造性呢？下面是我们为你精心整理的“大班数学教学设计700字”，仅供参考，我们来看看吧！

活动目标：

通过数形系列卡片中圆形个数认知三个数之间的相邻关系，培养幼儿动手能力和归纳数学的思维方法。

环境创设：

幼儿每人一份圆形金鱼系列（1-10）和数字卡片（1—10）

重点与难点：

认知三个数之间的相邻关系。

活动过程：

一、数圆

幼儿将练习纸上的圆形金鱼看片撕下，玩数金鱼，边数圆形边把相应的数字卡放在“金鱼”下面。

二、找邻居

每张“金鱼”图片下都有对应的数字卡，请幼儿分别给“金鱼”和数字找相应的邻居，要求幼儿会说3有2个相邻数，3比2大1.3比4小1.

归纳：请幼儿找10以内各数的相邻数，发现除1和10以外，其余各数都有2个相邻数。

三、排卡片

幼儿两人一组玩看片游戏。如一个幼儿出示4个圆形的金鱼卡，另外一个幼儿马上拿出3个圆形的金鱼卡和5个圆形的金鱼卡，并同时排出3、4、5这三张数字卡。说出4的相邻数是3和5，3比4小1，5比4大1.游戏反复进行。

扩展阅读

大班美术教学设计700字

作为一名照亮学生前方道路的教师，在教学前准备好教学设计是非常重要的。教学设计要遵循教学过程的基本规律，可以保证按照教学目标的要求来组织教学。那么一篇优秀的教学设计是怎么样的？小编特地为大家精心收集和整理了“大班美术教学设计700字”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

活动目标

1、了解孔雀的主要外形特征，感受孔雀的美；

2、在欣赏的基础上能运用不同的图案来装饰孔雀的身体。

环境创设

孔雀图片若干，范画一幅，幼儿绘画材料。

重点与难点

能运用不同的图案来装饰孔雀。

活动过程：

一、了解孔雀:

1、 师：“你们见过孔雀吗？你看到的孔雀是怎么样的？”

请幼儿谈谈自己见到的孔雀的外形。

2、 呈现孔雀的图片，请幼儿欣赏，感受孔雀的美：你觉得孔雀美吗？美在什么地方？

请幼儿说说自己的感受。

二、感受作品：

1、出示范画，让幼儿欣赏：这是什么画，它用了哪些图案来装饰孔雀？

请幼儿欣赏范画，感受图案的丰富和美丽。

2、依次请几个幼儿将自己喜欢的图案画在黑板上，进一步感受图案的丰富。

3、感受重叠：

请幼儿仔细看孔雀的羽毛，看看范画是怎样将重叠的羽毛表现出来的。

三、幼儿绘画：

要求：能将孔雀的外形表现出来；尝试运用不同的图案来装饰孔雀，尤其是要将羽毛表现得丰富些。

四、讲评：

呈现几个幼儿的作品，请幼儿一起说说哪里画得好，哪里还要再改进。

中班教学设计700字

作为一名优秀引领学生的教师，教学前就要准备安排好相应的教学设计。教学设计遵循学习效果最优的原则，可以有效地提高教师的教学能力。若要写好一篇教学设计要怎么做呢？小编特地为大家精心收集和整理了“中班教学设计700字”，供您参考，希望能够帮助到大家。

一名合格的人民教师应该完成教学任务，达成教学目标，教师为了更好地教学，一般都会为自己准备一份教案。教案有利于教师教学水平的提高，小编特别为你收集的“中班教学设计700字”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

一、活动目标

1、学习图片和字卡的对应摆放，初步建立图画和文字符号的对应关系。

2、阅读时神情专注地关注画面，对画面内容感兴趣

3、在操作中感受自信和成功的乐趣。

二、活动准备

三、活动过程

1、谜语引出青蛙

2、巩固对故事和字词的认识

（1）复习故事《数青蛙》

师：我们一起来读一读吧！

提示：轻轻的翻开封面一页一页地往下看，幼儿手口一致点读

师：老师发现了一个秘密，有好几个字宝宝一直在和我们做游戏，在每一页都会出来和大家见面哦！大家一起边读边找找看！

（2）、集体读课文

师：发现是哪几个字宝宝了吗？

3、师根据提问操作PPT，帮助幼儿理解掌故图片和字卡的对应摆放。

（1）幼儿观看PPT，初步建立图画和文字符号的对应关系

师：图片上有几只青蛙啊？（1只）

师：一只青蛙几张嘴？（1张）几只眼睛、几条腿？以此类推（2）幼儿动手操作。

①幼儿操作，师巡回辅导

②请个别幼儿拿着卡片上来数青蛙

师：请大家回到教室找1个好朋友，一个小朋友出示图片，另一个小朋友根据青蛙的数量放数字，并把卡片做成一本书来读一读。

[优质教案] 幼儿园小班数学涂涂画画教学设计700字

作为一名优秀引领学生的教师，教学的时候一般都离不开教学设计。教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程，可以减轻教师们的负担，更加的轻松。究竟怎么才能写好一篇教学设计呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[优质教案] 幼儿园小班数学涂涂画画教学设计700字”，供您参考，希望能够帮助到大家。

活动目标

1、认识数量2。

2、手口一致地进行2的点数，并能说出总数。

3、培养幼儿学习数学的兴趣。

活动准备

教具：数卡2、2个苹果、2只蝴蝶、2骨头、2只小狗等。

学具：玩具筐，各种小卡片

活动过程

一、请客。

1、小朋友家里来了客人，2只蝴蝶和2只小狗，妈妈请小朋友帮忙到冰箱里去拿东西。

2、请个别幼儿上来帮小朋友分东西，每只蝴蝶和小狗都有一样东西吃。教师有幼儿共同判断幼儿分的东西是否正确，带领幼儿一一点数。

3、将客人和它们所分到的东西一一对应横向排列，对应摆放。

4、小动物和东西一样多吗?都是几?(出示数卡2)

5、认识2。

二、游戏：我和数字宝宝2做好朋友

1、老师出示2的数卡，小朋友拍两下手，或者做出其他的指令也可以。

2、找个别幼儿自主想象看到2之后做出相应的动作两下。

3、奖励。

三、涂涂画画。

1、打开幼儿活动材料《数学》第3页《涂涂画画》。

2、讲解要求：给两只脚的动物涂色，给小狗和小猫分别添上两只眼睛、两只耳朵。

3、幼儿操作，教师巡回指导。

评价。

幼儿活动教学设计700字

作为一名优秀负责任的教师，要学会写出优秀的教学设计。教学设计是运用系统方法分析研究教学过程中相互联系的各部分的问题和需求，可以让教学工作能够更加的科学化。一篇优秀的教学设计是怎么样的呢？下面的内容是小编为大家整理的“幼儿活动教学设计700字”，但愿对您的学习教学带来帮助。

要想让学生的学习兴趣能够得到充分激发，教师的教案准备是教师的工作之一。教案的好坏严重影响课堂气氛和积极性，您可以在以下资料中找到与您需要相关的资料“幼儿活动教学设计700字”，请点击进入查看更多相关详情！

目标：：

1、培养幼儿观察图片，发展幼儿语言讲述能力。

2、学习用语言表达自己的`情感和要求。

3、丰富词汇：“飘”、“真有”

4、培养幼儿在集体面前大胆、响亮说话的习惯。

准备：四幅图

过程：

1、感知理解讲述对象。看它是谁呀？（小狗）来到了什么地方？

2、出示图二，小狗看到了什么？

3、结合幼儿生活经验回答，你看见云会变成什么？

4、出示图三，看看云变成什么？

5、你想对小云朵说什么？扩散幼儿思维

6、出示图四，小云朵和小花狗在干什么？

（二）幼儿看图连贯地讲述。

（三）老师提问：“云为什么会变化？”

（四）请幼儿把讲述给客人老师听。

（五）活动：“会变的云”

附：

一天，一只小花狗到草地上去玩，看见了天上的云朵。小云朵一会儿变成了一只小白兔，一会儿变成一只小乌龟，真有趣。小花狗对小云朵说：“小云朵，小云朵，请你下来和我玩玩好吗？于是，小云朵和小花狗一起玩得真高兴。

注：渗透科学：因为有了风，云会变化。