2024幼儿教案咋写模板的。

作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的2025年幼儿园国庆节五大领域的教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

2024幼儿教案咋写模板的 篇1

教学目的:

1.了解睡眠时要注意的事项(不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不放东西到嘴巴里等)。

2.培养按时睡觉和使用正确睡姿睡觉的好习惯。

教学准备：

1.摇篮曲音乐。

2.幼儿用书。

3."娃娃家"游戏玩具若干组。

教学过程：

1、教师带领幼儿在摇篮曲的音乐声中做动作进入活动。

(1)教师：听，宝宝要睡觉了，让我们抱着宝宝轻轻摇一摇吧!

(2)幼儿抱着娃娃跟着教师一齐做摇宝宝睡觉的动作。

2、与幼儿谈论睡觉时应当注意的事项。

(1)教师：宝宝睡着了，我们应当怎样去照顾宝宝呢

(2)幼儿开始讨论，如果幼儿回答不出，教师能够提示幼儿：宝宝蒙着头睡觉好吗宝宝一边吃东西，一边睡觉好吗

(3)教师：为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的睡姿呢

(4)教师引导幼儿明白这些不良。睡眠姿势带来的坏处：睡觉时j蹬被子会使身体受凉;蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅;一边吃东西，一边睡觉会呛到自我。所以小朋友在睡觉时必须要注意哦!

3、幼儿看书，带领幼儿朗读并学习儿歌。

(1)教师：书上有一首儿歌，让我们来听一听吧。

(2)教师朗读儿歌后，就书中的'资料对幼儿进行简单的提问。

(3)师生一齐朗读儿歌，并鼓励幼儿自我念一念。

(4)教师：这首儿歌告诉我僻坚持正确睡眠姿势的重要性。其实，按时睡觉对我们来说也是很重要的，小朋友晚上要在9：00以前睡觉，这样第二天才会有精神。

4、幼儿玩"娃娃家"的游戏，在照顾娃娃的过程中加深对正确睡姿的印象。

(1)教师：此刻我们来玩"娃娃家"游戏吧!我们来比一比，看谁家的娃娃被照顾的最好。

(2)教师组织幼儿分成若干组玩"娃娃家"游戏，并在巡视的过程中对游戏进行指导。

2024幼儿教案咋写模板的 篇2

活动目标：

1．能对圆形进行大胆想象，并运用简单语句表达。

2．能安静倾听、愿意尝试绘画射线。

3．在作画中不影响同伴，安静地绘画。

活动准备：

1．范画一张。

2．两种绘画纸，一种有圆的纸，一种空白纸。

3．人手一份黄色蜡笔。

活动过程：

（一）谈话，激发宝宝兴趣。（出示画有圆的操作卡）

1．教师：宝宝看一看，这是什么？它看起来像什么呀？（鼓励宝宝大胆猜测）

2．教师在黑板上简笔画画下幼儿想象的'内容。

（二）出示范画，欣赏太阳。

1．教师：宝宝来看看教师把圆变成什么了？

2．教师：宝宝喜欢太阳吗？为什么？（鼓励幼儿简单说一说为什么喜欢太阳）

（三）教师结合儿歌示范讲解。

1．教师：宝宝来看太阳圆圆，我们先把太阳的圆脸变出来。

2．教师：我们一起来看看圆是怎么变成太阳的。

（1）儿歌示范：小蜡笔手中拿，站在圆上画线线，画一下空一段，画一下空一段，太阳公公放光芒。

（2）宝宝岁儿歌徒手练习

（四）宝宝绘画，教师巡回指导。

教师：宝宝，还有很多圆想请宝宝来变太阳，我们一起帮帮他们吧。（能力强的宝宝可选空白纸自己绘画，其他宝宝可选已有圆的绘画纸。）

（五）展览欣赏作品。

介绍自己的画。

活动延伸：

1．区域活动：将材料投入活动区，鼓励宝宝活动时继续绘画。

2．日常活动：天气冷了，经常带宝宝到室外晒太阳，知道多晒太阳可以身体健康。

2024幼儿教案咋写模板的 篇3

活动目标：

1、乐于在水中玩球。

2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。

3、学说“小球躲起来了”、“小球浮上来了”。

4、体验与同伴一起玩水的快乐。

活动准备：

1、在水箱中接满水；乒乓球若干。

2、石头一粒。

3、玩水前将幼儿的'长袖外套脱掉或卷起衣袖。

活动过程：

1、师出示一粒石头和一个乒乓球，引起幼儿的兴趣。

师：小朋友，今天王老师手里有宝贝呢！你们猜猜看我手里拿着的是什么？（幼儿自由猜测）

2、观看沉浮。

师：这两个宝贝都喜欢在水里玩，你们来看看石头在水里怎么玩的？（很明显一看就知道石头沉下去了）

师：那你们说乒乓球在水里会不会沉下去？（幼儿自由猜测后教师示范）

3、敢看游戏“小球躲猫猫”。

（1）师：小朋友听，什么声音啊？（配班老师发出小猫的声音）哇，乒乓球可害怕小猫了，这可怎么办啊？它浮在水上肯定会被小猫看见的。（幼儿自由发言）

（2）师示范游戏：双手抓住乒乓球，用力将球摁入水中，边摁边说：“小球躲起来了。”见没听到小猫的声音后，师放开双手，边放边说：“小球浮上来啦！”

（3）师示范游戏第二遍，鼓励幼儿一起说：“小球躲起来了。”“小球浮上来啦！”

4、分组游戏。（师讲明游戏规则：听到猫声就躲起来，没听到了就浮上来。）

2024幼儿教案咋写模板的 篇4

活动目标：

1、学习手脚着地爬的动作。

2、听信号做动作，做到动作灵敏协调，初步树立自我保护意识。

3、培养幼儿对体育活动的兴趣。

活动准备：

1、红、黄、绿三种颜色的小布袋、乌龟的头饰;大鼓一只。

2、设置情景：树林、山洞。

3、房子一座。

活动过程：

一、扮演主角，活动身体。

1、今日教师和你们一齐做个游戏。我做乌龟妈妈，你们做小乌龟好吗?宝贝们，快叫妈妈一声!(妈妈)哎!我的小宝贝们真乖。

2、此刻跟着妈妈一齐来活动一下身体吧!

二、学习本领。

1、教师示范讲解动作要领：双手膝盖着地、一二一二向前爬。

2、幼儿练习。

三、参观新家。

1、乌龟妈妈：宝贝们，妈妈告诉你们一个好消息，我们的新家造好了。妈妈带你们一齐去参观一下吧!

2、幼儿跟着乌龟妈妈向前行进爬。

3、在家听音乐休息。

四、乌龟运粮食。

1、乌龟妈妈：冬天快到了，我们要准备过冬的粮食了，宝贝们，妈妈带你们一齐去运粮食吧!

2、途中设置情境：遇蛇。引导幼儿听信号做躲好的动作。

3、到达目的地，运粮食。

4、引导幼儿观察粮食的.颜色，挑自我喜欢的粮食运回家。鼓励小乌龟互相帮忙、协调的往背上装粮食。

五、运粮食回家。

1、乌龟妈妈：我们最终到了，我们把粮食放到家里去吧。引导幼儿把粮食送到房子里去。

2、吃饼干庆祝。

2024幼儿教案咋写模板的 篇5

一、教学目标

1.了解国庆节的由来和意义，懂得珍爱和维护祖国的繁荣稳定；

2.学习和掌握用英语表达有关国庆节的词汇和句子；

3.培养学生的口语表达能力和听力理解能力。

二、教学重点

1.国庆节的由来和意义；

2.英语表达有关国庆节的词汇和句子。

三、教学难点

1.如何用英语正确表达国庆节的具体内容；

2.如何通过英语听力和口语练习提高语言能力。

四、教学过程

1.导入

教师通过图片和视频等形式，让学生回忆起国庆节的场景和气氛，引发学生的兴趣。

2.观看国庆游行和升旗仪式视频

教师播放国庆游行和升旗仪式的视频让学生观看，帮助学生了解国庆节的由来和意义，并帮助学生学习和掌握用英语表达相关内容的词汇和句子，如：National Day, flag-raising ceremony, parade, fireworks, patriotic feelings等。

3.听力练习

教师播放与国庆节相关的英语听力材料，如节日祝福语、国庆游行报道、国庆音乐等，要求学生注意听懂信息，并提高听力理解能力。

4.口语练习

教师通过教学PPT或其他形式呈现有关国庆节的问题，如：What do you think of National Day? What do you usually do on National Day? What is the most impressive thing you have done on National Day?等，要求学生准备并用英语回答这些问题，练习口语表达能力。

5.拓展延伸

教师提供相关的阅读材料或视频，让学生自主阅读或观看，并完成相关任务或作文，以进一步拓展学生的`国庆节知识和英语能力。

6.课堂小结

教师对本节课的学习内容进行小结和梳理，检查学生的掌握程度，同时预习下节课的内容。

五、教学评估

通过听力理解和口语表达练习，全面评价学生的英语能力和国庆节知识水平，以及课堂互动和表现。同时，要求学生完成课后作业，如写一篇关于国庆节的文章，以测试学生的书面表达能力。

2024幼儿教案咋写模板的 篇6

活动来源：

每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过"国庆节"的集中教学活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

活动目标：

1、知道国庆节的来历，每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受到国庆节的欢乐气氛。

3、能以自己的方式表达对祖国的热爱之情。

活动重难点：

知道国庆节时间以及来历，并有自己的方式表达对祖国的热爱之情。

活动准备：

人们庆祝国庆的图片，画画所用的工具若干活动过程：

一、谈话导入教师：

小朋友们看一下，图片里面的人们都在干什么呀！他们是不是很开心，为什么？

二、基本部分

（一）介绍国庆节。

教师：对，他们是在庆祝国庆节，国庆节是谁的节日呀？你们知道哪一天是我们的国庆节吗？你们知道国庆节是怎么产生的吗？

（二）祝贺国庆教师：祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀！国庆节有许许多多的庆祝方式，你们以前是怎么庆祝国庆节的呢？你们知道大家会怎样庆祝呢？我们就来看看人们是怎么庆祝国庆节的。

（三）我爱祖国教师：原来大家是这样庆祝的啊，国庆节是谁的`生日啊，哪一天呢？

教师：我们现在知道了祖国妈妈是非常的伟大的，没有祖国妈妈我们今天就不可能这样幸福快乐，你们爱不爱祖国妈妈啊！现在请小朋友画上自己最喜欢的一样东西送给祖国妈妈，让祖国妈妈知道我们是爱她的，好不好！

三、展示中结束教师：

我们来看一看小朋友都画了些什么。

小结：对幼儿的作品相互观摩、评价。

活动延伸：

艺术领域《五星红旗在飘扬》

2024幼儿教案咋写模板的 篇7

一、活动目标

1、知道每年9月10日是教师节并了解教师节的由来。

2、知道教师的本领大，教给学生许多本领，为祖国培育了一代又一代的建设者。

3、萌发热爱、尊敬教师的情感。

二、活动准备：

PPT课件

三、活动过程

活动导入；

（一）我的老师本领大。

1、带领幼儿参观幼儿园的荣誉室，特别邀请园长作展览讲解员，向幼儿介绍幼儿园里的教师们所获得的荣誉。

2、观看录像《幼儿园里的老师们》，引导幼儿思考。

①在电视里你看到了谁，老师教会小朋友一些什么本领？

②老师在接受采访时说了些什么？什么事情使老师感到快乐？

③小朋友应该怎样做才让老师们快乐？

3、表演唱《老师本领大》。引导幼儿在演唱时抒发自己对教师的崇敬之情。

（二）老师，请您告诉我。组织幼儿采访园长及退休老教师。

1、鼓励幼儿讨论，定出采访时要提的问题。

①您为什么要当老师？

②您当老师多久了，辛苦吗？

③您当老师最高兴的是什么事情？

④您教的小朋友毕业后去哪里了，他们在哪些学校读书？在哪里工作？

2、鼓励幼儿大胆向园长、教师提问。

3、提示幼儿认真倾听，为自己的问题寻找答案。

（三）老师，谢谢您。

环境与材料：

卡纸、油画棒、蜡光小方纸、剪刀、浆糊、手工布等。

指导重点：

1、预先准备了贺卡的'幼儿把贺卡送给教师。提问：“我们为什么要把贺卡送给老师？”“教师节里，我们要对老师说些什么？”“我们还可以用什么向教师表达自己的谢意呢？”

2、让幼儿三两结伴商议制作什么送给教师。

①制作贺卡时提示幼儿运用对称的装饰卡片。

②提示正确使用剪刀。

3、让幼儿把自己亲手制作的卡片送给园长、教师。

①你把贺卡送给谁？你准备向老师说些什么？

②你把礼物送给老师后，老师是怎样说的，她为什么会感到开心？

2024幼儿教案咋写模板的 篇8

活动目的：

知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。

知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

活动过程：

（一）导入新课：

提问：

交通运输业为我们的生活提供了那些方便？

如果没有交通运输我们的生活会怎样？

谈话：

交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

（二）学生汇报：

学生介绍乘车、乘船的有关资料。

①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

②播放视频“车中的危险”。

学生介绍各种交通标志及相关法规。

①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

②学生介绍相关的交通法规。

学生介绍文明乘车方面的资料。

①学生表演小品“在公共汽车上”。

②学生讨论。

学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。）

交警介绍中学生常出现的交通事故及其原因。

学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。

（三）师生小结：

提问：

今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？

教师小结；

交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的'方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

火灾地址要报详细：

XX市XX村XX路XX号。如：（什么东西在燃烧。火势很大。请速来扑救。我的电话号码是XX）

要派人来主要路口迎接消防车。

小结：（卡纸出示）（全班齐读）

遇到火灾：临危不乱。暗记出口。扑灭小火。不乱玩火。不贪x财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为。老师帮他们指出当时的误区。

总结：

只要我们处处小心。注意安全。掌握自救。自护的知识。锻炼自己自护自救的能力。机智勇敢的处理各种异常的情况或危险。就能健康的成长。

2024幼儿教案咋写模板的 篇9

活动目标：

1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。

2、感受乐曲所营造的热闹，欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。

3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

4、体验与同伴集体过节日的快乐。

活动准备：

1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的'各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。

2、材料准备：演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小镗锣）、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。

3、邀请南音演奏乐队。

活动过程：

1、展示自己收集到有关南音的材料，交流相关知识，同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。

2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。

师引导幼儿共同小结：这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。

3、再次欣赏，引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。

（1）幼儿欣赏音乐

要求：①你看到哪些乐器在演奏呢？

②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样？

（2）幼儿自由探究

要求：①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。

②爱护乐器。

（3）分享探究成果

①你看到的乐器听起来感觉怎么样？它叫什么名字？

②它是怎么发出声音的呢？

4、欣赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。

师小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，互相配合共同的演奏出来的，就像小朋友一样，如果大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。

5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。

引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器（请爷爷奶奶教），启发幼儿表演舞狮、跳舞等。

6、活动延伸

在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿继续感受南音的曲风特色，鼓励幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。

2024幼儿教案咋写模板的 篇10

一、教学目标

1. 让孩子们适应新环境，建立合适的学前教育初期心理状态。

2. 培养孩子们的观察力和动手能力，通过自主游戏增强孩子们的学习兴趣，充分利用这个阶段的特定环境和条件为孩子们创造出全面的学习机会。

3. 培养孩子们的社交技能和集体意识，为日后的学习做好充分的准备。

二、教学内容

1. 自我介绍。

2. 带领孩子们参观教室环境，引导他们逐步了解并适应新环境。

3. 让孩子们进行自主游戏活动，培养他们的观察力和动手能力。

4. 带领孩子们进行团队合作游戏，培养他们的社交技能和集体意识。

三、教学过程

1. 自我介绍

教师首先对自己进行简单的介绍，包括姓名、年龄、工作经历等。然后依次让孩子们轮流介绍自己，并鼓励他们详细介绍自己的爱好、特长等，让孩子们能够在聆听他人的同时，充分展示自己的优点。

2. 参观教室环境

带领孩子们参观教室的各个角落，让孩子们熟悉教室环境。

教师会指出一些特殊的地方，例如：玩具柜、图书区、音乐角、画画区等，让孩子们能够迅速地认识到各个区域的功能及其位置。

3. 自主游戏活动

让孩子们自由选择他们感兴趣的游戏项目，培养他们的观察力和动手能力。同时，教师需要观察孩子的行为举止，引导他们遵守游戏规则，多与他人交流，增强他们的社交技能。

4. 团队合作游戏

安排一些集体游戏，例如：抓小鸡、抢沙包、传绘画等，培养孩子间的集体意识，沟通交流能力，增强互动合作能力。

四、教学评价

在整个教学过程中，老师应该时刻留意孩子们的.表现，对表现出色的孩子及时表扬，让那些表现不佳的孩子得到更多的指导和关心。同时，老师还应该及时总结本节课的教学，对结果进行评价，为下一节课的教学做好准备。

五、教学反馈

通过本次开学第一课的教学，教师应该反思自己的教学方法，发现不足之处，并积极寻找改进的方法，不断提高自己的专业水平，让孩子们能够得到最好的教育。同时，教师还应该与家长进行交流，了解孩子们在学校中的表现，并根据需要提供更多帮助和支持。