中秋节电子贺卡(经典六篇)。

中秋节电子贺卡 篇1

在这雾锁秋月的中秋节里

手捧清茶倚在窗前

寂寞啜饮着记忆

心

却是那么的低落

总想

在这个中秋节里还能看见你的身影

与你在月光下把身影拉得长长

共赏那嫦娥悄送的月糕

却发现

人依旧

翘盼那轮月光

思念

揉进清风

飘向你的.方向

情感

散在河中

顺水流淌你的地方

在这个没有月亮的中秋节里

漆黑的夜孤自独醉

期盼的心却是那么滚烫

思念的歌不再吟唱

中秋节电子贺卡 篇2

中秋之夜是个美好、祥和的夜晚，家家户户欢聚一堂，品尝月饼和瓜果，享受天伦之乐。

一缕缕油葱鱼和糖醋排骨的香味飘来，我立刻分了心，放下了手中的遥控器，来到厨房探头探脑地往里面瞧了瞧，哇!一桌子美味佳肴，干炸鸡翅、清蒸螃蟹、油焖尖椒……我恨不得抓起一大把，吃个精光。晚餐时，我第一个奔向餐桌，“哇!”我不由得叫起来，满桌丰富的佳肴，我们几个小孩并肩而坐，像贪心的饿狼，看见好菜，就抢着吃，有饮料，抢着喝，狼吞虎咽的。毫不顾忌自己的形象。因为这可是千载难逢的'机会。大人倒挺“斯文”的，边吃小菜，边端起小酒聊天，敬完一杯，又是一杯，越聊越有劲，个个喝得面红耳赤，说起话来唱歌似的。

吃完饭后，我和家人们等待月亮升起，我和姐姐帮忙搬来了桌子，奶奶摆上月饼和瓜果。不知是谁喊了一声：“月亮出来了!”我立刻抬起头来，只见天上的月亮像个害羞的小姑娘，半张脸躲在云层后面，探着脑袋张望着。渐渐地，整个月亮从云层里跳出来，她先是金黄的，徐徐地穿过一缕轻纱似的云，向上升着。接着月亮的颜色变浅了，变白了，挂在天空，像一个晶莹剔透的大圆盘，皎洁的月光洒在我们的身上，照得大地格外明亮，原本墨绿色的树叶，被月光一照，好似绿宝石。微风吹来，这些“绿宝石”又像一只只深绿色的蝴蝶翩翩起舞。

看着明月，我想起了小时候奶奶经常讲起的传说故事：嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐桂。一说起嫦娥奔月，我就联想到了两句诗，“嫦娥应悔灵药，碧海青天夜夜心。”

赏完月，我们一家人坐在一起吃月饼和瓜果，有豆沙的，有香蕉的，有蛋黄的，我最喜欢的就要数蛋黄的了，甜甜的，好吃极了!它是圆形的，表示团团圆圆的意思，还散发出一种淡淡的香味。

不知不觉已经是深夜了，我躺在床上，看着那皎洁的月光透进了我的窗前。今年的中秋节真愉快，整个家庭充满了温馨，一家人团团圆圆，其乐融融!

中秋节电子贺卡 篇3

一、活动目的：

通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

二、活动主题：

中秋佳节话团圆

三、活动时间：

20xx月9月

四、活动内容

1.“中秋月圆知多少”班队会

让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

2.赏月品月话月饼

中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

3.小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福(一二年级)

(1)利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的`家里做了很多事，吃了很多的苦。

(2)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

4.追根溯源画中秋(三年级)

收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。

5.情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示(四、五年级)

要求：主题突出，内容不拘，A4纸张;每班上交10幅作品。学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。

中秋节电子贺卡 篇4

一、活动目的：

为了激发学生主动了解中秋节的热忱，了解中秋节的含义，体验与中秋节相关的民俗民风，感受中华传统节日的.独特魅力。

二、活动日期：

中秋节前夕

三、活动地点：

教室、家里

四、活动内容：

活动一：开展“我们的节日——中秋节”主题班会

时间：9月24日班队课

形式：一、二年级：学生讲解并描述中秋节的传闻与民间故事

三、四年级：学生猜灯谜

五、六年级：学生课后搜集和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章与大家沟通

活动二：中秋实践活动竞赛

时间：9月18日-9月29日

形式：一、二年级：亲子共同制作精致的灯笼。

三——六年级：变废为宝制作一个月饼宝盒。发挥你的聪慧才智，将月饼盒回收利用，与父母共同设计一件新作品来参与竞赛（材料全部利用废旧材料制作，可制作成生活工艺品或科幻创意作品）。

评奖方法：每位班任选出本班两个作品，在9月30日交给大队辅导员进行评奖，由美术老师以及大队部辅导员进行评分，评出一、二、三等奖。

中秋节电子贺卡 篇5

又一个即将来临的中秋，又一次深深的感叹!

游子们还在四处飘零，父母们还在家中翘首期盼??

大海承载着我们的思念，石油井架寄托着我们的图强。

回想十年前的教室，我是我父母的`学生。

穿越十年的时光隧道，父母还只是斑白了两鬓。

父母在讲台上，灌输着智慧的光芒。

父母用深情的目光，送走了最后一批展翅的飞鹰。

我们在海阔天空中搏击，现在已经茁壮成长。

我们将胜利的红旗，立在石油平台上高高飘扬。

无数的夜里，我满怀对父母的思念。

电话里还是那么慈祥的声音，眼前蒙现他们殷切的笑容。

虽然我们天各一方，我们拥有同样光辉的月光。

中秋节电子贺卡 篇6

我的中秋节过得很欢乐。中秋节的晚上，院子里的小伙伴们全跑出来了，个个带着节日的喜悦，我在“特许”的情景下也出来玩了。

我们商量着怎样庆祝中秋节，大家你一言，我一语，争论不休，最终我想出了怎样过一个欢乐的中秋节，就对大家说：“我们来个‘娃娃中秋大型演出会’吧”，大家异口同声地说“好”！

我们商量，拿出我们平时的一点点“私房钱”，到附近的小卖部买了些蜡烛和火柴，我还嘱咐他们买了一个月饼，谁表演得好，谁就能够得到月饼。

我们把蜡烛有规则地放在乒乓球台上，然后把它们点燃，演出就正式开始。我是节目主持人，我站在乒乓球台上给大家主持节目，因为它就是我们的舞台。我对大家说：“中秋节到了，祝大家节日欢乐！”台下的小伙伴为我使劲鼓掌，我十分得意。“欢迎大家参加我们的`演出会，第一个节目是由我给大家表演的《月亮代表我的心》”，大家再次鼓掌，我唱得很动听，“观众”也听到很入迷，当我一声“多谢”之后，那更是雷鸣般的掌声。之后我主持第二个节目“下头由赵立表演……”，台下的赵立生怕我说错，连忙小声地给我说“舞蹈、舞蹈”，大家听说赵立表演舞蹈，更来劲了，又响起了一片掌声，因为大家明白，别看他是个男生，但他一向坚持在舞蹈团训练，他的舞跳得可好啦。之后是王昭、王雄、卢嘉聪……，最终连我们家的那个不爱说话的表哥看到那里，也耐不住寂寞，坚持为大家表演了一套武术。

时间过得真快，我们的演出就要结束了，谁表演得最好呢？大家一致认为是“四不像”的赵立，于是我们把月饼发给了赵立，他又把月饼分给大家共同吃。这时，我发现今日的月亮异常大、异常圆、异常亮，就说：“大家开始赏月吧”，于是大家都抬起了头，仔细地观看着月亮……