中秋节儿歌。

在学习中，大家都参加过主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编为大家收集的中国传统节日中秋节主题班会（通用12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中秋节儿歌 篇1

《月光光》

月光光，照谷场， 谷场上，农人忙。 今年稻谷收成好， 家家户户乐陶陶。

中秋节儿歌 篇2

【活动目标】

1、引导学生了解中国的传统节日，感受中华民族悠久的历史文化。

2、倡导过中国传统节日，引导学生传承和弘扬中国传统节日文化。

【活动准备】

1、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。

2、选好两个学生做主持人。

【活动过程】

一、导入（开场白）

甲：中华民族历史悠久，源远流长。

乙：中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，

甲：承载着中华民族的文化血脉和思想精华，

乙：是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，

甲：是建设社会主义先进文化的宝贵资源，

乙：是对青少年进行思想道德教育的重要载体。

甲乙：今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。

二、了解中国特有的传统佳节——中秋节的来历

1、中秋节是我国的传统佳节，具有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的礼制，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。

2、中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。

3、它还有着许多不同的'名称呢（中秋； 仲秋；月夕；八月节；团圆节；八月半； 端正月。）

三、猜字谜游戏：

中秋的晚上，人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔，猜字谜等活动。今天我们也准备了一些字谜，看看哪些同学想象力丰富，最最聪明。凡猜中的同学都可以加分哦！

（1）“明天日全食”，打一“月”字；

（2）“中秋菊盛开”，打成语“花好月圆”；

（3）“二月平”，打一“朋”字；

（4） “月与星相依，日和月共存”，打一“腥”字；

（5）“一对明月毫不残，落在山下左右站”，打一“崩”字；

（6）“掬水月在手”，打成语“掌上明珠”

（7）“天秋月又满”，打食品名“桂圆”；

（8）“清流映明月”，打生活日常用语“漂亮”；

（9）“残月斜照影成对”，打一“多”字；

四、诗词配对欣赏：

1、中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，古往今来，人们常用“月圆、月缺” 来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。留下许多千古绝唱。

2、做个游戏，以下名句是哪位诗人所做，考考大家的语文水平，当然同样说对的人有奖。

（1）李白的“举头望明月，低头思故乡”，

（2）苏轼《水调歌头》明月几时有，把酒问青天。但愿人长久，千里共婵娟。

（3）杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”

（4）王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”

（5）张九龄《望月怀远》海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！

（6）苏轼《中秋月》此生此夜不长好，明月明年何处看。

（7）李商隐《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

（8）李白《月下独酌》花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。

（9）王建《十五夜望月》今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！

五、议论：传统节日vs洋节日

接下来问大家几个问题

1、你过圣诞节吗？

2、你“过”圣诞节的理由是什么？

3、你的这个圣诞你和谁一起度过？

4、你曾在圣诞节送过别人送的礼物吗？

5、你曾在圣诞节收到过别人送的礼物吗？

6、相比下，你更喜欢过西方圣诞节还是中国春节？

7、越来越多的年轻人热衷于过西方的圣诞节，你怎么看？

小结：传统节日是我们中华民族传统文化的有一部分。作为一个青年，我们更应尽己所能，发扬它们、保护它们，使它们在中国历史长河里闪烁耀眼的光芒！

六、结束语（总结）

相信通过今天的活动，我们大家都有所收获。中秋就快到了，我们也要送给大家一个月饼。第一层，体贴！第二层，关怀！第三层，浪漫！第四层，温馨！中间夹层，甜蜜！祝大家天天都有一个好心情！永远开心！

中秋节儿歌 篇3

活动目标：

1、知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节是我国传统团圆的节日

2、学会安全知识，注意安全防范

活动过程：

一、导入部分

教师：最近大街小巷都突然出现了一种食品，相信很多小朋友也看到了或吃到了，这种被叫作月饼的食品，小朋友你们知道吗？知道为什么只有这几天才能吃到月饼吗？

二、展开部分

教师：每年农历八月十五都是我们的传统的团圆日——中秋节。根据国家规定，我们要放假3天与家人团聚，所以在家的日子一定要学会今天我们讲到的安全知识哦！

1、不能独自出走，小心陌生人

小朋友们，和家长出去游玩时，一定不可以独自离开哦，外面有很多坏人专门骗小朋友，要是你离开家长遇到坏人，他们会让你再也见不到爸爸妈妈。所以，小朋友一定要牵好爸爸妈妈的手，不一个人走开。

2、讲卫生，不乱吃

食品安全最重要啦，小朋友们假期要注意不能乱吃东西哦，很多过期的食品：如月饼、牛奶等，吃下去会拉肚子的，我们要在家长确认安全后食用；还有许多水果都是喷洒农药的，对我们的身体有害，一定要洗干净才能吃哦。

3、远离危险物品，保护自身安全

小朋友们，假期玩耍一定要远离危险的`物品，如河水、火源、家用电器、危险建筑等，危险的物品和环境可能随时对我们的生命造成威胁，我们一定要在家长认为安全的区域活动，不接触危险物品，时刻谨记安全事项，有任何问题随时告诉家长处理。

三、结束部分

小朋友们，虽然你们刚来幼儿园，对这里的环境和老师都还不习惯，但老师想说，我也爱你们，老师会陪着你们健康平安的成长。

中秋节儿歌 篇4

一、活动目标：

让学生了解更多的中国传统文化，知道中秋节的来源及意义，以此培养学生的热爱祖国传统文化的情怀。

二、活动准备：

资料搜集，做课件、歌曲《明月几时有》

1、学生根据自身特长，分别收集与中秋节相关的文化。

（1）可选内容：

中秋节的美丽传说 （向家长了解，到有关网上查询。）

月饼的文化（收集形式：网上收集，上街调查，向家长了解）

有关中秋有诗词歌曲（向家长了解，到有关网上查询，在书籍报纸中查找，到磁带店等相关商店寻找。）

（2）时间限制：三天内

（3）展示形式：图片、诗朗诵、语言汇报等

2、教师准备相关的补充资料，制作课件。

三、活动流程预设：

1、活动一：中秋节的美丽传说

（1）中秋传说之一——嫦娥奔月

（2）中秋传说之二——吴刚折桂

（3）中秋传说之三——朱元璋与月饼起义

2、活动二：月饼的文化

（1）学生汇报有关月饼的'文化。

（2）汇报：同学说说自己所知道的月饼，可以从种类、味道等方面去说。

（3）教师展示：

课件示，师再稍作解释：

先吃咸后吃甜。

品尝月饼伴茶水。

吃月饼要适量。

要吃新鲜月饼。

3、活动三：中秋节的诗词、歌曲、歇后语

4、活动四：地方习俗大家看（教师资料袋：中秋节的地方习俗）

四、活动意义：

中秋节在中国是一个全民性的重大节日，在日益重视传统的当今时代，如何挖掘传统节日的内涵，如何让儿童也在传统节日中尽享游娱之乐并受到有益的熏陶，让新一代的儿童感受由一种传统节日带来的民族凝聚力和爱国情怀，一次主题班会课能起到的作用也不可小视。

中秋节儿歌 篇5

一、活动背景与目的

中秋节是中华民族的传统节日，象征着团圆和丰收。通过中秋博饼活动，旨在让幼儿初步了解中秋节的来历和习俗，体验传统文化的魅力，同时增进幼儿与家长、老师之间的情感交流，营造浓厚的`节日氛围。

二、活动时间与地点

时间：选择中秋节前夕或中秋节当天的一个适宜时段，如晚上7:00-9:00。

地点：幼儿园多功能厅或户外宽敞区域，确保有足够的空间供幼儿和家长参与活动。

三、活动对象

全园幼儿及其家长、教师。

四、活动准备

环境布置：

悬挂灯笼、彩带，摆放月饼、水果等节日元素，营造热闹的节日气氛。

设立博饼区域，准备好博饼所需的骰子、大碗、奖品等。

材料准备：

骰子若干（每桌6个或更多，根据参与人数确定）。

大碗或博饼碗若干（每桌一个）。

奖品：根据博饼规则设置不同等级的奖品，如玩具、文具、图书等。

其他辅助材料：如月饼、水果、饮料等供幼儿和家长品尝。

通知与宣传：

通过幼儿园公告栏、微信群等方式提前通知家长活动时间和内容。

鼓励家长积极参与，协助准备相关材料。

五、活动流程

开场致辞：

园长或教师代表致辞，介绍中秋节的来历和习俗，激发幼儿的兴趣。

博饼规则介绍：

详细讲解博饼的玩法和规则，确保每位家长和幼儿都能理解。

可以设置示范环节，由教师或家长先进行一次博饼示范。

分组博饼：

将幼儿和家长分成若干小组，每组围坐在博饼桌前。

每组轮流进行博饼，根据骰子的点数取得相应的奖品。

可以设置复赛和决赛环节，增加活动的趣味性和竞争性。

互动环节：

在博饼过程中穿插互动游戏或表演环节，如中秋节儿歌演唱、故事分享等。

鼓励幼儿大胆表现自己，增强自信心和表现力。

分享品尝：

提供月饼、水果等食品供幼儿和家长品尝。

引导幼儿学会分享和感恩，体验团圆的快乐。

活动总结：

对活动进行总结回顾，表扬表现突出的幼儿和家长。

强调中秋节的意义和价值，鼓励幼儿传承和弘扬中华优秀传统文化。

六、注意事项

安全第一：确保活动现场的安全隐患得到排除，避免发生意外事故。

秩序井然：维持好活动现场的秩序，确保活动顺利进行。

家长参与：鼓励家长积极参与活动，与幼儿共同体验中秋节的乐趣。

文化传承：注重传统文化的传承和弘扬，让幼儿在活动中感受到中华优秀传统文化的魅力。

中秋节儿歌 篇6

一、活动目标

文化传承：让幼儿初步了解中秋节的来历、习俗及博饼文化，感受中华民族传统节日的氛围。

亲子互动：通过亲子共同参与的活动，增进家长与幼儿之间的情感交流。

能力发展：培养幼儿的`动手能力、语言表达能力、团队合作能力和社交能力。

二、活动时间

建议在中秋节前夕或当天下午进行，具体时间可根据幼儿园实际情况安排。

三、活动地点

幼儿园教室、操场或多功能厅等适宜开展活动的场所。

四、活动准备

物质准备：

博饼工具：骰子若干（每副6个）、陶瓷大碗或博饼碗若干。

奖品：根据博饼规则设置不同等级的奖品，如文具、玩具、书籍等。

其他道具：月亮图片、嫦娥奔月故事板、月饼、水果等。

环境布置：悬挂灯笼、张贴中秋主题图片、播放中秋节日音乐等，营造浓厚的节日氛围。

知识准备：

教师提前向幼儿介绍中秋节的来历、习俗及博饼文化。

家长协助幼儿收集关于中秋节的资料，并鼓励幼儿分享交流。

五、活动流程

开场致辞：

教师简短介绍中秋节的意义和博饼活动的规则。

中秋故事分享：

教师或家长讲述中秋节的传统故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等。

鼓励幼儿分享自己知道的中秋故事或习俗。

博饼活动：

将幼儿分成若干小组，每组分配一副骰子和一只博饼碗。

按照博饼规则进行游戏，每组轮流投掷骰子，根据点数取得相应奖品。

可设置初赛、复赛和决赛环节，增加活动的趣味性和挑战性。

手工制作：

引导幼儿利用废旧物品制作中秋主题的手工作品，如灯笼、月饼盒装饰等。

家长可协助幼儿完成手工作品，增进亲子关系。

品尝月饼：

提供多种口味的月饼供幼儿品尝，感受中秋佳节的传统美食。

鼓励幼儿分享自己的月饼口味和感受。

总结分享：

教师总结活动亮点和幼儿表现，表扬积极参与的幼儿和家长。

邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

六、注意事项

安全第一：确保活动场地安全无隐患，博饼工具无锐角或易碎部件。

公平公正：博饼活动应遵循公平公正的原则，确保每位幼儿都有机会获得奖品。

亲子互动：鼓励家长积极参与活动，与幼儿共同完成手工制作等环节。

文化传承：在活动中注重传统文化的传承和弘扬，让幼儿感受中华民族优秀传统文化的魅力。

中秋节儿歌 篇7

月儿弯弯

月儿弯弯挂树梢，好像一把小镰刀，

我要借它用一用，割把青草喂羊羔。

月亮弯弯弯上天，牛角弯弯弯两边，

镰刀弯弯好割草，犁头弯弯好种田。

中秋节儿歌 篇8

一、活动主题

"中秋节"是中国重要的传统佳节之一，每当"中秋节"来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。

二、主题目标

1、知道阴历八月十五是秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。

2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中华民族文化的魅力。

4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。

三、主题预知思考网络

1、查一查，听一听：

来历：中秋节、团圆节、丰收节；习俗：各地习俗（如：北京地区"送兔爷"）

2、做一做，看一看：制作月饼；装饰"月亮"；制作"月亮"；给亲人祝福

3、尝一尝，说一说：品尝月饼——种类、味道、制作（外形、材料）；茶——茶文化（来源、茶道）、种类（名称、颜色、外形）、作用——（保健、治疗、休闲、工业）、参观茶叶店

4、讲一讲，唱一唱：中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事（嫦娥奔月）、中秋节的音乐、赏月（月亮的秘密、月亮是什么样子的？——月圆、月缺）

环境创设：

1、主题墙饰：

收集图片、幼儿作品布置"各种各样的月饼"、"月亮的变化"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。

2、各活动区：

美工区：提供各种材质的'纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。

阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。

益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行"茶的作用、形状"分类统计；观察茶叶在水中的变化过程等。

角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。

四、家长工作

1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说；在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。

2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的知识。

3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。

中秋节儿歌 篇9

主题班会预期目标：

1、通过这次主题班会，进一步增强学生的假期安全意识和自我保护意识；

2、掌握一些自救自护的本领；

主题班会意义：

通过开展安全教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成“珍爱生命，安全第一”的安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，具备自救自护的素养和能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生。

授课重点及难点：

重点：使学生有假期安全的意识和自我保护意识。

难点：使学生们掌握一些基本的`自救自护的本领和技能

主题班会课设计：

面对即将来临的国庆周，经过调查，多数的同学都有出去旅游的打算，并且有个别同学长假期间留在学校里。鉴于以上这些情况，特组织了此次安全教育的主题班会。

一、场景导入

播放多媒体，讲事例，为学生们展示安全事故的种种画面引起学生的重视，引出假期安全话题――安全问题不能大意，安全隐患随时可能发生。

二、安全隐患有哪些

假期期间，出去旅游的人比较多，人员密集的地方，安全隐患也比较多，但同时，假期期间，学校里的人员比较少，那些留在学校里的同学周围同样也存在安全隐患。组织大家讨论一下，假期期间可能出现的安全隐患有哪些。

遭遇扒手、抢劫

交通安全

宿舍安全

三、安全隐患知多少——全知识问答

根据常见的几种安全隐患，设计安全知识的问答，组织同学讨论。

（一）如果你和你的朋友在外旅游，遭遇持刀抢劫时，你该怎么办？

根据同学们的回答，总结归纳。交给学生正确的应对措施。

1、你是肉体凡胎，不要硬拼。

2、要钱可以，要命不行

3、运用你的“武器”（牙齿、手表、手机、衣服）

最好的应对措施――即不要遇到此情况！

不管是外出旅游还是在学校的同学尽量不要去人少偏僻的地方

不要随身携带大量现金和贵重物品，财不可外露。

（二）如果你外出旅游，回来时，人很多，坐不上车，这时有人走过来问你，要不要坐车，你坐不坐？

总结归纳：

1、尽量不坐黑车和无牌车辆

2、多找几个人一起拼车，提高警惕，车内不要睡觉。

（三）如果你一人在宿舍，突然发生火灾你该怎么办

总结归纳：

1、如果火势小，应尽最大努力将火扑灭。（学会使用灭火器）

2、如果火势已经无法控制，拨打119，同时赶紧逃生

不要慌张，湿毛巾捂住口鼻，匍匐撤离

3、已经无法从门逃离时，应紧闭房门，将打湿的布堵住门口，开辟一个无烟区，等待救援。

预防：注意用电安全，出门、或睡觉关闭电源。

（四）如果，晚上你一人睡觉，睡得迷迷糊糊，有声响，睁眼是小偷在翻东西，你怎么办？

总结归纳：装作不知道，有机会才制服。安全第一；

等小偷走后报警，有条件可以偷偷跟踪；

窗户是机会。

预防措施：贵重物品，锁好；关紧门窗。

四、主题总结

班会结束—安全长鸣，不要让快乐掺杂遗憾，

中秋节儿歌 篇10

一、活动主题的确定和活动背景

中秋节前几天，节日的气氛渐浓，超市中各式各样的月饼琳琅满目，村子里月饼加工点，排起了长队，浓郁的香味很远就能闻到。学生在课下有关月饼和中秋放假的话题也多了起来，有两三个心急的学生悄悄把月饼带到了学校。李梓萌同学问我们：“为什么中秋节要放一天假？圣诞节为什么不放？”于是活动主题便在所见所闻中酝酿。我便以“走近传统节日”为载体，用最亲近生活的地方资源改变学生的学习方式，发展学生的探究精神，提高学生的实践能力，弘扬民族文化。

二、教学活动目的及内容

1、亲自参与月饼的制作，了解制作方法，品尝月饼。培养学生动手动脑能力。

2、了解中秋节的来历、习俗，初步了解月饼的象征意义。

3、激发学生的探索性，培养学生的主体参与意识和团结合作精神。

4、为学生提供一个张扬个性的舞台，培养学生创造性的人格。

5、搜集有关中秋的诗词歌赋、月亮的美称等，做好信息查阅、调查和收集能力。

三、活动计划

1、确定活动主题，设计活动方案，做好活动前的准备工作。

2、成立综合实践活动小组，制定小组计划，确定人员分工

3、了解中秋节的来历及其相关资料。

4、在将近中秋节那天跟大家一起带月饼、尝月饼、并拍照留念。

四、活动重难点

学生通过调查、发现新问题、在活动中解决问题，掌握思考方法，提高实践操作的能力，积极完成小组分配到的任务。

五、活动安排

引入话题，确定主题

同学们，秋天是一个收获的季节，是一个绚丽多彩的季节，也是一个充满节日气氛的季节。再过一些时间，一个中国的传统佳节就要到了。大家知道是什么节吗？——对了，是每年的农历八月十五中秋节。每年的中秋节我们都将与亲人团聚一堂，吃月饼、赏明月、叙亲情、享欢乐。可你知道我们中华民族为什么要如此重视这一天吗？想不想了解这一节日的来历？围绕这个节日人们都用哪些方式庆祝呢？对这个富有浓浓人情味的节日，你喜欢吗？（喜欢）但你们对中秋有哪些了解？又有怎样的体验呢？面对“中秋”这个词，你想知道些什么呢？

预设：

（1）我想知道中秋节是怎么来的？

（2）我想知道这一天每个人都要吃月饼吗？

（3）我想知道为什么中秋要吃月饼？

（4）我想知道一些关于中秋的传说、故事等。”

（5）我想知道现在有多少种月饼？他们的价钱怎么样？哪一种吃？”

（6）我想知道月饼到底是怎样做出来的？我还想自己动手做一做。”

（7）我们家乡的中秋有哪些活动，哪些习俗？

（8）中秋只是汉族的节日吗？别的民族过中秋吗？

……

【设计意图】从学生的年龄特点、兴趣和已有的生活经验出发，引导学生提出自己感兴趣的问题，激发学生参与活动的兴趣和积极性。

确定主题，分组制定活动计划

①在学生提出问题的基础上，找出自己感兴趣的问题，教师引导学生先将问题归纳汇总，再对某一个或某些问题感兴趣的学生分成小组，民主选出组长。

②组长负责对小组成员进行分工，讨论活动方案。

③班内交流活动方案。

在老师的指导下，各组制定了活动方案。

要研究的问题怎样研究研究的成果人员的`分工

中秋的来历及传说

1、问老师、问父母。

2、查阅图书或上网查找。

3、将收集到的资料分类，集成小册子《走近中秋》。

4、办《走近中秋》手抄报。（略）

月饼的种类和制作

1、到商店去调查统计；

2、去食品厂或询问他人，了解制作月饼的原料。

3、学习制作月饼。开一个月饼品尝会。（略）

中秋习俗

1、查资料。

2、收集有关图片或实物；

3、向老人，询问，调查家乡中秋习俗，制作《中秋习俗》图文集。（略）

中秋颂

1、查阅图书或上网查诗文；

2、自由创作。集成《中秋诗文赏读》小册子。

（略）

【设计意图】活动研究的问题，研究方法、研究的成果、小组人员的分工均由学生自己来讨论决定，而不是由教师来代替，教师只是活动的组织者、参与者、指导者，充分体现学生的自主性。同时在这一过程中，让学生体会到，无论干什么事都要有一定的计划性，防止活动的盲目性。

组长组织，自主实践

1、在组长带领下，通过网上搜索、调查年长的亲人、图书阅览室查阅资料等形式开展工作。

2、9月28日，我们带领20名学生（有6名非本组学生）来到月饼加工点，先进行了参观，学生情绪激昂，一边看一边提出许多有趣的问题，比如：月饼馅里会有什么？还可以用什么作馅？为什么做月饼的面发黄？为什么和面要用油？月饼图案的涵义？为什么叫“五仁”？……我们让学生先不要问，先观察，想不明白的再问阿姨。在月饼加工点，我们还发现一个已有七十年历史的月饼模子，直径有十厘米，上面刻有微软雅黑字“天下太平”，学生反过来倒过去地看，许多问题又来了……[好工具范文网 FaNWEn.HAo86.COm]

学生亲自动手的时间到了，洗净手，挽起衣袖，在阿姨的指导下，每个人做得有模有样……

汇报交流，教师指导

在学生自主实践活动的基础上，老师利用课上时间，根据小组分工，先小组内交流，然后教师组织各小组班内交流，汇报本组实践活动的进展情况，活动做法，取得的成绩；活动中遇到了哪些困难不能解决等。通过汇报，同学之间互相出主意想办法，教师不失时机地加以指导。

【设计意图】学生在实践的过程中，会遇到各种各样的困难，这是很正常的，这就需要教师的指导和帮助，但教师不能直接告诉孩子怎样做，而是引导启发让他们自己想办法解决困难。培养学生勇于克服困难的意识和能力

交流成果，活动反思

中秋节儿歌 篇11

一、班会目的：

通过开展以“珍爱生命，平安第一”为主题的安全学问教育班会，增加班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全学问，达到主动预防危急的发生并提高学生基本自我爱护的.实力。

二、活动打算：

收集适合学生特点的一些安全学问。

三、活动过程：

1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱惜自己珍贵的生命，始终把平安放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全学问，师问生答。

2、师领生做选择题

(1)关于楼梯平安，下面哪些行为是错误的?

①上下楼梯时，靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

③玩上下楼梯嬉戏。

(2)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危急?

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

(3)遇到交通事故应当拨打的电话是：

①122

②114

③119

老师总结：通过这次主题班会，使同学们驾驭了一些平安防护学问，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到生疏人，我们不能随意跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随意服等等安全学问，由于在座的同学主动表现，使这次主题班会开得很有意义，很胜利，希望能通过这次活动进一步增加我们的安全意识和自我爱护意识。让平安系着你、我、他;愿我们的生活每天都充溢阳光和鲜花;愿平安恒久着伴随我们大家!感谢同学们!

中秋节儿歌 篇12

中秋月

中秋月亮挂夜天，我追月亮田野间。

想问月亮哪里去，月亮冲我眨眨眼。

水中月亮平平扁，我戏月亮池塘边。

击破月亮满塘星，月亮一会又变圆。

月亮躲在云里面，我在月下荡秋千。

月亮出来笑一笑，秋千荡到白云边。