幼儿园开学安全教育教案(推荐十一篇)。

又是一年开学季，开学的第一课我们可以选择和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。下面是小编收集整理的幼儿园开学安全教育教案（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园开学安全教育教案 篇1

活动设计：

安全用电

活动要求：

1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

2、培养幼儿的安全意识。

活动过程：

1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？

2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？

3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。

4、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。

5、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？

活动延伸：

散步时，可以带幼儿从远处观察高压电的标记，教育幼儿高压电很危险，一定要远离高压电。

教学反思

在本次活动中，让小朋友知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，看见电线段落在路上，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

幼儿园开学安全教育教案 篇2

教学目标：

培养学生良好的公共卫生习惯，不乱扔东西。

教学重点：

知道随意乱扔东西的危害，并明白怎么做才是文明的行为。

教学难点：

培养学生良好的公共卫生习惯，知道如何远离抛洒物保护自身安全。

教学过程：

一、说说我的见闻

1、你有随意乱扔东西的'习惯吗？

2、你见过或者听说过由于乱扔东西引发的安全事故吗？

（学生畅所欲言）

二、探究之旅

活动一：乱扔东西有危险

1、观察图片，和同学交流讨论下列行为有什么危险。

a、在公园内乱扔香蕉皮

b、从教学楼上往下扔毽子

c、在公交车上往窗外扔塑料袋

d、从楼上往下扔钥匙

e、在高速路上往车窗外扔空瓶

f、从居民楼里往下扔垃圾袋

2、以小组为单位汇报，并一一列出。

3、阅读课本上的案例，说一说这两起事故时什么原因引起的？这两起事故引发了什么严重的后果？你从中得到什么启示？

4、师小结：随意乱扔东西会引发意外伤害并造成财产损失，有时候会威胁到生命，所以我们不能随意乱扔东西。

活动二：文明守规不乱扔

1、和同学交流一下遇到下面的情况你会怎么做？

a、坐在汽车里吃完零食后，食品外包装袋应放在哪里？

b、在教学楼上，楼下的同学向你要体育用品，你该怎么办？

c、在吃完糖葫芦后，尖尖的竹签应该扔到哪里？

d、爸爸开车抽完烟，想把烟头扔到窗外，你该怎么做？

e、有同学提议向操场院墙外扔石子，你该怎样做？

f、站在河边，同学们提议用石子玩打水漂的游戏，你该怎么做？

2、个人汇报，并将自己的做法写出来。

3、师小结：从车窗抛撒垃圾，会污染城市的环境，还可能危及清理垃圾的环卫工人的生命安全，从高处或隔墙乱扔东西，会对他人造成人身伤害，所以我们要坚决杜绝此类事情发生。

活动三：远离抛洒物

1、判断下列同学的行为正确吗？这样做会有什么危险？发生危险应该怎么做？

2、小结：随意乱扔东西容易造成人身伤害，受伤时应立即寻求帮助，并找专业的医护人员进行诊断和救治。

三、我的收获

同学畅所欲言说说自己的收获。

四、拓展实践

1、危险判断（同学之间交流，说说下面同学的做法是否正确，如果是你，你会怎么做？）

2、家校互动

a、应用所学知识，和家长一起设计一幅以“不乱扔东西”为题的绘画作品。

b、和爸爸妈妈一起查找生活中因随意乱扔东西发生危险的案例，并提出解决方案。

幼儿园开学安全教育教案 篇3

活动目标：

1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要热爱他们。

2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全。

活动准备：

1、幻灯片、交警叔叔的'图片一张。

2、孩子们以前做的手工礼物。

3、准备交警帽子一顶。

活动过程：

一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。

老师：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很奇怪，它看到马路上这么热闹，开心得“滴滴”直叫，正走着呢，他看见马路中间站着一个人（出示交警叔叔图片）

1、这是谁？

2、他在干什么？

3、他会对小汽车说什么？

二、坚守岗位的交警叔叔。（出示幻灯片）

出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过马路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的热爱。

提问：

1、交警叔叔都作了哪些事情？

2、你们喜欢他吗？

3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。

三、给交警叔叔送礼物

让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔，把幼儿带出场地。（在此期间要提醒幼儿出去送礼物的时候要注意安全，过马路要走人行横道）。

幼儿园开学安全教育教案 篇4

活动目标：

1.能辨认常见的安全标志，了解标志在人们生活中的作用，对各种标志感兴趣。

2.考验小朋友们的应能力，锻炼他们的个人能力。

3.培养幼儿自我保护能力。

活动准备：

师幼共同收集日常社会中安全标志。

活动过程：

1、幼儿相互介绍自己认识的标志及其含义，说说在什么地方有这些安全标志。

2、向幼儿介绍几种日常不太熟悉的安全标志。

3、引导幼儿找找园内、家中有哪些地方要注意安全。

教学反思：

在平日的教育实践中，对幼儿的安全教育往往停留在表面，或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，如此复的强调只会让孩子的逆心理更加突出，针对我班的实际情况，本期我们开展了一系列安全教育活动，如：谈话活动“我身边的危险”，看图讲述“谁对谁不对”，社会活动“有趣的标志”等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识。通过这一活动的开展，我发现每天喝水时，小朋友能主动地先试一试是否太烫，开门、关门时也会看看手是否放在门框上了，通过设计标志小朋友也会自觉规则。

在活动开展的同时，活动的设计也呈现出一些问题，如课程领域的设置、幼儿在活动中的讨论、教师的引导提问不充分等都直接影响了教学效果，所以在活动设计的初期，我应根据班级的各项情况制定相关的活动领域，课程的各个环节，多进行思考，以便开展更多优秀的教学活动。

幼儿园开学安全教育教案 篇5

在幼儿园安全教育过程中，我发现存在以下问题：

1、缺乏具体的案例和实际操作。安全教育内容比较抽象，幼儿难以理解其重要性和实际应用。教师需要通过生动的`案例和实际操作来让幼儿更好地理解和掌握安全知识。

2、重视管理而忽略教育。幼儿园管理人员和教师倾向于通过规则、警告、惩罚等方式来管理幼儿的行为，但忽略了教育的重要性。教师需要通过讲解和引导，让幼儿自主掌握安全知识和技能，形成安全意识和行为习惯。

3、缺乏家庭合作。安全教育不是仅仅在幼儿园进行，家庭也应该参与其中。但是，家长在安全教育方面的关注度不高，需要加强与家长的沟通和合作，共同为孩子的安全保护努力。

幼儿园开学安全教育教案 篇6

近年来，幼儿园食品安全问题频发，给孩子们的健康带来了风险。在这种情况下，幼儿园小班的食品安全教育尤其重要。然而，在实际教学中，我们发现教育内容、方式和方法还有待改进。

我们发现很多幼儿园小班的食品安全教育内容单调，缺乏趣味性，不能引起孩子们的注意。一些教育者只是简单地告诉孩子不要吃不干净的食物，而没有告诉他们如何判断食品的卫生状况和食品安全知识。这种教育方式显然是不够有效的。

我们发现一些幼儿园小班在食品安全教育中忽视了家长的参与。实际上，家长也是孩子们的第一任教师，他们可以在家中为孩子们树立好的健康饮食习惯和正确的.卫生观念。因此，我们应该通过家长会等形式，与家长合作，共同推动幼儿园小班食品安全教育的实施。

针对以上问题，我们提出以下改进方法：

一是要在教育内容方面进行改进。我们可以采用多种形式的教育方式，例如图片、视频、绘本等，使教育内容更加生动、有趣，更容易吸引孩子们的注意。我们还应该针对孩子们的年龄特点，让他们通过游戏、竞赛等方式学习食品安全知识，增强他们的记忆和理解能力。

二是要加强家长的参与。我们可以通过电话、微信、家长会等多种渠道，向家长传达幼儿园小班的食品安全教育内容和方法，让家长与教育者共同推动幼儿园小班食品安全教育的实施。我们还可以建立家长志愿者团队，让家长们积极参与到幼儿园小班的食品安全教育中来。

幼儿园小班的食品安全教育是一个长期而复杂的过程，需要教育者、家长以及整个社会的共同努力。只有通过不断的改进和创新，才能让孩子们健康成长，享有美好的未来。

幼儿园开学安全教育教案 篇7

课时数：

1课时

教材及工具：

PPT、白板、粉笔、投影仪、视频材料

教学目标：

1. 了解学校的安全规则和制度，培养学生遵守校园安全规定的意识和能力。

2. 培养学生紧急情况下自救、互救的意识和能力。

3. 传授常见的安全知识和技能，提高学生应对自然灾害和人身安全事故的能力。

教学重难点：

重点：培养学生遵守校园安全规定和紧急情况下的自救、互救意识。

难点：提高学生应对自然灾害和人身安全事故的能力。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1. 引入话题：开学第一课，我们要学习的是一节非常重要的课程——安全教育。

2. 展示一些安全事故的`图片或视频，让学生思考和讨论导致这些事故发生的原因和可能的后果。

二、学习安全规则和制度（10分钟）

1. 组织学生观看一段与校园安全相关的视频。

2. 结合视频内容，讲解学校的安全规则和制度，包括课堂、实验室、操场、食堂等各个场所的安全要求和禁止行为。

3. 教师出示PPT或板书总结校园安全规则和制度。

三、学习紧急情况下的自救和互救（15分钟）

1. 教师通过PPT或实际示范，展示火灾、地震等突发事件下的自救和逃生技巧。

2. 引导学生讨论和分享自己在紧急情况下的应对经验，并提出自己的问题。

3. 结合学校的应急疏散演练，提醒学生在实际情况中要保持冷静、迅速行动，并紧急情况下的互救意义和方法。

四、学习常见的安全知识和技能（15分钟）

1. 分组让学生进行角色扮演，模拟常见的安全事故场景，比如跟陌生人搭话、校园盗窃、路上遇到危险等。

2. 引导学生分析和解决这些问题的正确方法，培养学生提高应对自然灾害和人身安全事故的能力。

五、总结和反思（5分钟）

1. 教师通过PPT或板书总结今天学习的内容和关键点。

2. 引导学生进行反思：你觉得今天的课收获了什么？以后如何避免类似的安全事故发生？

3. 结束课堂。

教学资源：

1. 视频材料：校园安全规则和制度、火灾逃生示范视频等。

2. PPT：整理学校安全规定、突发事件自救方法等内容。

教学延伸活动：

1. 学生可以针对校园安全规则和制度，设计海报、宣传册等宣传材料，提高同学们的安全意识和遵守校规的能力。

2. 组织学生参加应急疏散演练，巩固和强化在紧急情况下的自救和互救能力。

幼儿园开学安全教育教案 篇8

教学目标：

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么？

①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么？

①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项：

①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

五、其他校园安全的注意事项：

1、如何正确对待老师的.批评，甚至误解？

敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办？

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室安全？

要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

4、为什么不能提前到校？

校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤，会造成意外伤害。

5、当自己感到身体不适时，怎么办？

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

7、安全小常识

临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

“119”——火警“110”——报警

“120”——急救“122”——交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六、小结

幼儿园开学安全教育教案 篇9

教学目标：

1. 增强幼儿对新学期安全的认识，了解并遵守校园的基本安全规则。

2. 培养幼儿良好的安全行为习惯，提高自我保护能力。

3. 通过互动游戏和讨论，让幼儿积极参与安全教育活动，增强安全意识。

教学准备：

1. 安全教育PPT或图片。

2. 安全故事书或绘本。

3. 安全小游戏道具。

教学过程：

一、导入新课

1. 与幼儿进行互动问候，询问他们对新学期的期待和想法。

2. 简要介绍新学期安全教育的重要性，引起幼儿的兴趣和关注。

二、新课讲解

1. 使用安全教育PPT或图片，向幼儿展示新学期可能遇到的安全问题，如：上下楼梯的安全、玩具的正确使用、与同伴友好相处等。

2. 详细讲解每个安全问题的正确做法和注意事项，强调遵守安全规则的重要性。

3. 分享一些与安全相关的故事或绘本，让幼儿通过故事理解安全知识，增强安全意识。

三、互动游戏

1. 设计一些与新学期安全相关的互动游戏，如“安全小侦探”、“安全知识问答”等，让幼儿在游戏中学习和巩固安全知识。

2. 邀请幼儿积极参与游戏，鼓励他们发现并指出不安全的行为，提高自我保护能力。

四、课堂总结

1. 回顾本节课所学内容，强调新学期安全的重要性和遵守安全规则的必要性。

2. 鼓励幼儿将所学安全知识应用到日常生活中，成为安全小卫士。

3. 提醒幼儿将所学安全知识带回家，与家人一起分享，共同营造安全的生活环境。

教学意义：

通过本次教学，幼儿能够全面了解新学期可能遇到的安全问题，并掌握相应的安全知识和应对方法。通过互动游戏和讨论，培养幼儿的参与意识和自我保护能力，为他们在新学期中健康成长奠定坚实的基础。

幼儿园开学安全教育教案 篇10

设计思路：

随着自然环境的污染，自然灾害也随之增多。其中雷电的安全事故现象也有发生。家居的危险用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就认识如何防雷电和在家时如何安全用电，是我们教师必不可少的教育工作。于是，特此设计了此活动。

安全知识，理性的东西比较强，我考虑到这一点之后，于是，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情景，让幼儿自由地发挥，老师在旁边仔细地观察、引导，让幼儿通过亲身经历之后，再让他们来掌握正确的方法，这样便会更加容易接受和掌握，再者，通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，更快、更好地掌握住所学的.安全知识。

活动目标：

1、教育幼儿节约用电、安全用电。

2、教育幼儿学会如何防雷电。

3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想象力，增强幼儿的安全意识。

4、能积极参加游戏活动，并学会保护自己。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

课件《如何防雷电》；躲雷雨闪电的情景场地布置（即游戏场地）：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来；情景演习的准备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服；小兔子头饰、木篮子各40个；音乐《下雨了》。

活动过程：

一、活动的导入：今天，黄可芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。

二、躲雷雨闪电的情景：

1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），"孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"。仔细观察孩子们躲在哪里。

2、雨停了，继续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？

2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？

3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？

四、观看课件《如何防雷电》。

五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：

1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？

2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？

3、小可爱、小帅哥谁做得对呢？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

4、老师小结应该怎样防雷电。

（1）不可以跑到大树下躲雷雨闪电。

（2）不可以躲在电线杆下。

（3）不可以躲在高危的地方。

（4）不可以躲在潮湿的地方。

六、情景演习：突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。

七、与幼儿一起讨论应该如何安全用电。

1、寻找出冒烟的苗头（原来是黄可芳贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了）。

2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电？请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的想象力和对事情的判断力。

3、老师小结该如何安全用电：

（1）不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔。

（2）不用湿手触摸电源开关。

（3）在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。

（4）注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。

八、表演游戏：《下雨啦》。

情景设计：播放音乐《下雨了》，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶快躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

幼儿园开学安全教育教案 篇11

一、教学目标：

1、提高幼儿对新学期安全的认识和重视。

2、教育幼儿掌握基本的安全知识和技能。

3、培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

二、教学准备：

1、安全教育相关的图片、PPT或视频。

2、安全教育故事或案例。

3、安全教育相关的道具或实物。

三、教学过程：

1. 导入（5分钟）

教师与幼儿进行简单的问候，并询问幼儿对新学期的期待和感受。

教师简要介绍今天的教学主题：“新学期安全教育”。

2. 新课内容展示（10分钟）

教师通过PPT或图片展示新学期可能遇到的安全问题，如交通安全、校园安全、食品卫生等。

教师结合安全教育故事或案例，向幼儿讲解安全知识，如过马路要看红绿灯、不随意接触陌生人、不乱吃东西等。

教师示范正确的安全行为，如如何正确过马路、如何正确上下楼梯等。

3. 互动活动（10分钟）

教师组织幼儿进行安全知识问答游戏，通过抢答或举手回答的形式，让幼儿积极参与并巩固所学安全知识。

教师模拟一些安全场景，让幼儿进行角色扮演，如模拟过马路、模拟遇到陌生人等，让幼儿在实践中学习如何应对这些场景。

4. 总结与作业（5分钟）

教师总结今天的教学内容，强调安全的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中做到安全第一。

教师布置作业：让幼儿回家与家长一起回顾今天学到的安全知识，并和家长一起制定新学期的安全计划。

四、教学反思：

通过本次教学，幼儿能够初步了解新学期可能遇到的安全问题，并掌握基本的安全知识和技能。同时，通过互动活动，幼儿能够在实践中学习如何应对安全场景，提高自我保护能力。在今后的教学中，教师应继续加强安全教育，不断提高幼儿的安全意识和自我保护能力。