2024英语必修三优秀教案(经典3篇)。
作为一名老师,常常需要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢?下面是小编收集整理的小学英语优秀教案 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
2024英语必修三优秀教案 篇1
教学目标:
知识目标:
学会询问和回答东西是谁的?学会表示感谢及应答用语。
掌握单词look mine welcome.
熟练运用句型Is this your bag? Yes, it’s mine.
Thank you.You’re welcome.
能力目标:
提高语言的综合运用能力。
能够在生活中自如运用本课的重点句型。
情感目标:
要学会帮助别人,要学会对别人的..帮助心存感激。
教学重难点:
正确的语音、语调
教具准备:
录音机、教学课件
教学过程:
一、Greetings:
T: Good morning, class.
S: Good morning, teacher
T: How’s the weather?
S: It’s sunny (cold, hot…).
二、Revision:
T:Change the drills into another one quickly.
S:Get ready for the race.
T:Show the exercises:
This is your bag.
Do you like my coats?
Is this her pencil?
Yes, it’s his computer.
No, it’s not its food.
S: Give the answers:
This is yours.
Do you like mine?
Is this hers?
Yes, it’s his.
No, it’s not its.
三、New lesson:
T: Do you want to know whose bag it is?
S: Yes, I do.
T: Let’s go on to learn lesson Three.
S: Prepare to learn new lesson.
T: Listen to the tape, and then tell me how to
read these words and these drills.
(Show the words and the drills on the blackboard.)
S: Listen to the tape carefully.
T: Who wants to read them?
(Look mine welcome)
S: Read the words as best as they can
T: Who can remember the drills with the word
“look”?
S: Read the drill: Look at this.
T: Do the action according to my order.
Look at the desk (cat…).
S: Follow the teacher to do the action.
2024英语必修三优秀教案 篇2
教学目标:
1、知识目标学会如何用英语表达颜色的单词,学习单词redyellowluelackwhite和句型What colour is it?It’s?并能运用到实际生活中。
2、情感目标提高学生学习英语的兴趣,调动学习积极性,在课堂教学活动中激发了学生的团队合作精神。
3、能力目标发展学生综合运用语言的能力同时也培养学生的观察力。
设计理念:
由于本节课是一年级教学内容,所以本节课的教学以轻松,愉快的学习氛围来贯穿整堂课,以学生为主体,以多媒体和教具的形式创设不同的学习情境,充分让学生的发挥主动和创造的学习英语的空间。教师引导学生学习的整个环节,通过听,说,唱,演,让孩子们主动的探究知识,激发孩子学习的兴趣。
教学过程:
一、Greeting
1、Singa songs:《Little Rabbits》(表演唱形式)通过播放课件,师生跟着大屏幕边做动作边演唱这首英语歌曲,营造好的英语学习氛围,拉近师生间的情感距离。
让孩子在课堂上得到全身心的放松。积极参与到课堂中来。
2、Freetalk:hello / Good morning / Nice to meet you!
教师与学生问候。
二、Revision
以看图片进行游戏形式复习单词。为新课作好准备。
三、presentation.
1.教white,black,red,yellow,blue.
(1)播放课件。
让学生看屏幕里的不同颜色衣服的卡片引出颜色单词whitelack.学会这两种单词后进行拍手说:Colour,colour,what colour.Black,black,Its black..
Colour,colour,whatcolour.White,white, Its white.
(2)教师播放蓝天flash,引出单词blue.教师领读,学生跟读。
(3)教师拿出一个盒子,让学生猜水果。由草莓和香蕉引出另两种颜色redyellow。
(4)教师利用带有颜色的卡片对个别和全体学生进行提问,“Whatcolour is it?”学生们都积极配合老师的回答。 作为老师我也对这些孩子们进行了适当的鼓励。
(5)给学生自由练习时间,以两人一小组的形式进行练习说单词,一个人说汉语,另一人用英语回答单词的形式进行反复机械式练习。
四、Consolidation 游戏
本环节我设计了两个有趣的游戏,帮助学生复习所学新知识,并且还能帮助学生巩固新知识。
1、Guessthe colour.教师将事先准备好的`单词图片如白色的小鸟,绿色的青蛙,红色的苹果等图片进行游戏,首先请一名学生到前面猜,猜的学生面对全班站立,然后老师会从中抽出一张图片高举在手中说:“Thisis a bird。What colour is it? guess。”猜的学生可以问全班同学:“red(green)?”等,全班同学答:“Yes”或“No”。
猜对的可以换另一位学生继续猜。
2、Pointand Colour。
老师通过投影灯向学生出示不同颜色的卡片,让学生们说出是什么颜色。
举例说明
老师:(指向X卡片)
学生:It’syellow.
3.比一比。我从准备好颜色的单词卡中挑选三张让学生快速认记,我说:“One,two,three。”然后迅速拿走一张卡片,让学生说出是哪几个单词,最快举手说对这三个词的同学可以获得一个小笑脸。
五、Practice.Listen and colour
学生通过听录音来判断所听单词的颜色。并用彩笔将所听的图片图上颜色。从而培养孩子不仅爱动脑,而且还动手的习惯。
从而提高学生们学习英语的兴趣。
六、Homework
让学生到自己的实际生活中去寻找颜色并用英语说一说这些单词,让学生真正感受生活所带来的色彩,从中让孩子们学习热爱生活,也更加热爱学习英语。
2024英语必修三优秀教案 篇3
一、教学目标:
1.语言知识目标:
Words—复习有关animals的单词。
学习新单词:hen, sheep, cow, horse, goat, lamb以和复数的表达方式。
Sentences—熟练掌握下列句子,并能熟练运用。
What are they? They are goats.
Are they…? Yes, they are.No, they aren’t.
能听写指示语,并做出相应的动作,如:Milk a cow.
2.情感、文化目标:
(1)在教学过程中培养同学学习兴趣,协助他们树立信心。
(2)使同学能掌握以得体的方式与人交际。
二、教学重点、难点:
教学重点是掌握农场上常见的牲畜的.名称。
教学难点是“horse”与“house”的发音区别,掌握“lamb”的发音以和复数形式的表达。
三、课前准备:
1.PC复读机 课文MP3格式。
2.教师准备单词卡片:hen, cow, horse, goat, lamb,sheep.和复数图。
四、教学步骤:
1.Greeting.
2.音标组合操练
(一)播放PC 复读机 播放 sheep
(1)请两位同学上来写听到单词的音标 其余同学在下面写
[∫i:t ] 分析音标后 根据发音规则写出 单词 sheep sh /∫/ ee /i:/
P /p/ 同学拼写单词 。
模仿跟读 PC复读机 手势加音标 出示卡片 绵羊
(2) 播放PC复读机 播放 horse
请两位同学上来写听到单词的音标 其余同学在下面写
[h):s ] 根据发音规则 写出单词 horse h / h / or / / s / s /
同学拼写单词 。 模仿跟读 复读机 出示卡片 马
用相同的方法学习 hen cow lamb goat
单词学习结束 听写 句子
What are they ?
They are goats .
展示复数图片 分别 教 其它的复数形式
(二 )听写音标 根据规则写单词 短语 教师做动作让同学猜意思
Feed the hens Ride a horse Milk a cow
Shear a sheep Hold a lamb
听写 音标 单词 短语 //
反复模仿 同学跟读
作业 :誊写单词 誊写 短语