小学生军训的目的和意义作文。

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学生军训作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生军训的目的和意义作文 篇1

在经历小学六年的风霜雨露后,我将进入一个新的学堂--初中.在即将步入这个新的学堂前,我与许多新同学经历了四天半的军训.在这次艰苦的军训结束后我的感慨是不能用语言表达出来的。

在操场上,我们练军姿,顶着烈日,斗着酷暑,汗水顺着脸颊直往下落.这对我来说,简直是一种煎熬.因为我从小就好动，总是这摸摸那动动，闲不下来。可练军姿必须一动不动,昂首挺胸.这可把我急坏了，想到教官会怎样惩罚我.我只能听命令,站在那里做一个昂首挺胸的木头人.经过这次考验后我不会再乱动，不会在课堂上做小动作。这样一定能使我以后更好的学习、工作了，也使我深刻的认识了这个问题。

毕竟是第一次受这种苦,我无论怎么坚持,还是因为体力不支,而中暑.看着同学们在操场上仍监守岗位,而自己却坐在阴凉的地方休息,我真是自愧不如,后悔自己以前不常常锻炼身体,以致现在的自责与后悔!

军训这一课所留下的是让每个人永远也读不完的.它从点到面改变着一个人,小到铺床、叠被,大到体质的增强、意志的磨练和思想的改变。这一课让我们终身难忘，受用一世。军训生活，使我们与军人的距离拉近了很多，使我们更加清晰地看到自己肩上担负的责任，不断纠正我们观念上的偏差，形成正确的人生观，价值观，树立坚定的自尊心和自信心。

这次军训使我受益匪浅，这次军训使我们这些天天生活在蜜罐里的学生一个深刻、难忘的回忆，但我要让这些复杂的思绪带上从军训中学到的优良作风和各种品质，去迎接新学期的考验！

小学生军训的目的和意义作文 篇2

我坐上回家的汽车，离开园山。3天的军队训练结束了。我望着车窗外飞驰而过的景色，不自觉地会想起我3天的经历。我经历了什么？得到了什么？

艰苦的训练，能够磨练朋友的和谐。对于我从小没离开过父母的孩子来说，军训是个再好不过的锻炼机会了。军营中，艰苦的训练使我身体劳累，让我无暇顾及其他事情。即便是脚下已经磨出水泡，也要忍痛训练。一个小时，两个小时，甚至几个小时，都重复同一训练内容，换了谁都会疲惫、都会厌倦。但我只能在心中低声地叫一声累。

军人的天职是服从命令。对于瘦小的我来说，也是个考验。从军训的第一天开始，我便努力去适应这里的生活、这里的生活方式。3天的时间太短了，来不及让我细加体会。虽然我没有能够学会适应，但我学会了坚持。

人类只有在苦难中，才能真正认识自我。的确如此，军训给了我这样的机会。我认识到了自己的缺点与不足，也看清了自己的优点于长处。

若有一个人经受住了军队生活的考验之后，便再也没有什么困难能够达到这个人了；虽然当兵很苦，但对于人生来说，将是意义重大的。”虽然，我参加的只是3天的军训，或许以后体验军人生活的机会也不多了，离开军营的前一天，便是中国传统节日中秋节。那天我们训练完毕，教官和我们一同坐下来谈天。那天，我第一次注意到教官放松时的眼神，我肃然起敬。他们已不再年轻，他们已经将青春奉献给了我们的祖国。那眼神流露出的，是无悔，是骄傲，是对我们这代人的期望。这些都深深的震撼了我，让我难以忘怀。经历了这次军训，我比原来更加了解自己，也更加了解我周围的人。他让我懂得和朋友在一起的幸福，和朋友在一起的快乐，也让我更加珍惜朋友。

因为我知道当我回头的时候可能会流泪。因为我们心里飘荡着感动。

小学生军训的目的和意义作文 篇3

上一个星期，我去阳光基地，来到基地，映入眼帘的是3栋楼房，这里的人工湖很干净。

在基地，我学会了叠被子、套被罩、铺床单等等。叠被子的要求是，一定要叠的和豆腐块一样，叠被子的方法是：先把长对折一半，然后再对折一次，再把宽对折3次，被子就叠好了；套被罩有一些难，先找到被罩的窟窿，把被子往里面放，放进去以后，把还多余的被子补齐，被罩就套好了；铺床单非常简单，先把床上的杂物放到一边，把床单放上去，铺展，就可以了。

在基地学习和在学校一点也不一样，在那里，三个人一张课桌，都快挤成肉饼了。在那里吃饭也不一样，自己拿着饭缸，在外面排队，排进食堂里，是吃多少要多少，不能掉饭，还要自己洗饭缸。在基地睡觉更不一样了，十二个人一个寝室，分上下铺，第一天晚上根本睡不着，因为别的寝室的人乱叫唤，所以睡不着觉。

唉！离开家长的感觉真不好。

小学生军训的目的和意义作文 篇4

对于军训，我们有一点点期盼，但是一滴水只有融入大海才不会枯竭，一个人只有融入集体才有力量。军训的所有列队项目要求的都是快速、整齐。这也就要求我们做每个动作都要与他人一致，与集体协调。只有心往一处想，劲往一处使，才能保证我们的队伍训练有速。

当我们体力透支时，是意志告诉我们“坚持，再坚持”，顽强的毅力让我们坚持到最后。

军训是我们转入大学的一个过渡，它使我们改变一向懒散的态度，让我们像军人一样雷厉风行，我们要做的就是从军训中学习这种精神，让它成为我们今后克服困难的动力！

在这个秋高气爽的季节里，我们迈进了这所美丽的环湖大学，它就像我们的未来一样美丽而多彩。

“军训”这两个字的含义究竟是什么？累或泪，但人生中的军训又有几回呢？当我们像一朵朵带着花苞的花蕾一样，朝向太阳时，军训就像是那阵微微的清风，虽然轻柔却充满了力量，让我们能够了解并知道前进的方向与行为的准则。风是无形的，但军训却有形，它把无形的力量化为有形的肢体语言，让我们这些刚跨进大学校门的同学们更有朝气，为我们以后的大学生活奠定良好的基础。泪是每个人都会流的，但风会把泪吹干，也会

把泪带走。我们会迎风奔跑，让人生充满希望。

小学生军训的目的和意义作文 篇5

军事体验活动结束了，在那里训练了两天半的成果，我是永远不会忘记的！！

我们在操场上练习了一遍会操，教官指挥我们如何做，一切原本顺顺利利的可偏偏在最后这紧要关头却出了状况：原本是左转弯，齐步走。可是教官却喊成了右转弯，齐步走。没办法只得绕一大圈后回到左边的地上休息。教官的眼睛里明显的出现了几滴小小的泪珠，但却没有流下来。教官说：“你们做得还可以，有些地方是我弄错了。”教官的话里明显带着一些歉意和悔意。这一次虽然只是一次练习大家都很认真没有人松懈下来。

正式的会操开始了。左边、右边甚至上面几乎都是一校的热情观众。五（1）、五（2）、（3）、五（4）班终于全部都比完赛了。该我们上场了。“六（1）班！集体都有！齐步……走！121，121，123……4！”“我要训练，我要吃苦，我要成才！1234，1234”第一个内容……第五个内容军歌！到了这儿状况又再次发生了：到了“向着太阳，向着自由”大家有快有慢简直是乱了套虽然在最后一句调整了过来，但已经来不及了……回家了，张宁叫我帮她拉箱子，她帮我提袋子，“这么好的事我怎么能错过呢！”“好啊”张宁马上把箱子给了我，我也迅速把包给了她。

我们走上了大巴。开始了回家的旅途。陈老师不知道从谁那儿了解到叶子今天哭了，便问起来……到后来，我插了一句话，车上沸腾了起来。“严思思1分钟能哭5、6次！”大家就想让她现场哭一个，到了学校门口就看见四奸计的同学来迎接我们了！我们直奔教室，好久没有坐在这儿了。虽然只离开了三天但“一日不见，如隔三秋”啊！

小学生军训的目的和意义作文 篇6

为期两周的军训已经过去了三分之一。

这段时间陪伴着我们的是烈日、酷暑，但有一个人却不得不提，那便是我们的刘民胜老师。

早已习惯了只有教官站在操场上的画面，而昨天当我们休息时，有一个熟悉而又陌生的身影来到我们身边——刘老师，熟悉是因为我们已与他相处了一年，陌生是因为在这摄氏37度的天气中，他本不应该与我们同在这一片炙热的草地上，接受着灼热阳光的洗礼。

只见刘老师走到我们身边，不时询问每一个人的身体状况，提醒我们注意休息、饮食。听到他关切的话语，让我们倍感亲切与温馨，似乎疲倦也一扫而光。

训练时，他与我们同在炎热的空气中，密切注视着每为同学，关怀与呵护溢于言表；休息时，他还亲自到每一个寝室了解我们的日常生活。

正是刘老师的鼓舞，我们有勇气去战胜困难；他的鞭策，催促着我们以最为饱满的姿态去迎接更为艰难的挑战。

小学生军训的目的和意义作文 篇7

今天，听老师说，明天要去军训，我们从来没有过军训，大家都恨不得再过一秒钟就是第二天。我回到家，既高兴又有点依依不舍，因为我没有长时间离开爸爸妈妈，最多也只不过是一个下午。而这次军训，要离开爸爸妈妈整整五天啊!我会不会想家？其实我也不知道。我只好收拾行李，准备明天的军训。

第一天来到了，我提着行李包，来到学校，老师将我们的书包扔上车，我们精神饱满，整装待发，一步一步走到军训的地方。到了，我一看，惊呆了，这里的墙坑坑洼洼，一进去里面的床，硬邦邦的，叫人怎么睡觉啊，不过我们也比男生好，男生5年级段住一间，而且都是打地铺。不知不觉，已经晚上了，睡觉的时间到了，那“大肥猪“张琳洁说了一句另人捧腹大笑地话，她把声腔改成了超级细的那一种，说：“就寝，睡觉觉，熄灯!“大家笑着睡着了。

小学生军训的目的和意义作文 篇8

“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”诗人泰戈尔在诗中曾说:生活如同渡过一重大海只有扬起风帆,冲破巨浪,才能到达彼岸.那么,我想军训只是生活大海中激起的一朵小小浪花。只有经过这些小的浪花,我们才能积累信心和勇气,去挑战成长岁月里所有的风浪和磨难。因为,以后还有很多的风浪等着我们去冲破。

军训,要求十分严格;烈日当空,我们顶着炙热的太阳站军姿,一动不动地,任凭汗水肆意地从额头沿着滚荡的脸颊淌下,再流向晒得发黑的脖子。没有教官的命令,哪怕汗流浃背,我们也不能用手去擦汗水,更不用说活动手脚了。如果我们当中哪个人悄悄的动了,逃不出教官的火眼金睛,结果自然是全体同学收到“株连”啦——“全体站两分钟”

那个“汗”啊!

军训教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身挺起胸膛,昂扬屹立告诉我那是军人的飒爽英姿;那骄阳下伫立的身影,那汗水中神采奕奕的双眼,那累的发麻却依旧不动丝毫的双脚,让我为之震撼,为之感动。他们有着铁铸的信念,钢焊的意志。他们这群坚毅而不乏潇洒,严肃而之幽默的教官们,将他们铁的纪律带到了我们面前,教会了我们什么是军人风范。将他们无比坚韧的意志展现给我们,耳濡目梁,让我们知道什么是钢铁长城。

虽然这次军训过只有短短的两天,但让我甩掉了“小公主”“小皇帝”的娇气,学会了自立自强。它让我们这些温室里的花朵第一次接触了风雨,让我们懂得了什么是“坚强”。

小学生军训的目的和意义作文 篇9

三天的军训终于过去了，可是，回味起来，又是那么得有趣！最令我映像深的是第三天的会操表演。

那天下午，同学们踏着整齐的步伐，喊着响亮而有力的口号，在教官的带领下，来到了军训场地。陶校长、部队营长、教官等评委已经早早地坐在那儿等着我们了。那里虽然没有人山人海，可同学们依然非常地紧张。

会操表演开始了，首先轮到的是育才一小，同学们看得鸦雀无声，他们的队伍是那样地整齐，口号声是那样的嘹亮，齐步走是那样的有精神……很快就轮到我们班上了，我的心在猛烈地狂跳，我尽力地去克制自己，想办法让自己冷静下来。

只听教官用铿锵有力的声音说：“起步——走！”我们班便踏着整齐的脚步前进到场地中心。一共有八个内容，我们每进行一个内容，就越加认真。“终于结束了！”我小声地嘀咕着。我们结束后，后面几个班也都陆陆续续地表演完毕了。

当最后公布比赛结果时，我那平静的心又狂抽起来。“育才二小，第一名是——五（2）班！”营长公布道。我听到“五（2）班”这几个字后，忍不住心中的激动，和同学一起叫了一声：“耶！太好了！”

我从心底里知道：这个第一是我们班和教官劳动的成果！这个第一是来之不易的！在今后的生活中，我一定会像这三天的军训一样，努力做好每一件事！

小学生军训的目的和意义作文 篇10

上午，我们去了打靶场，烈日炎炎，可我一点儿也不觉得热。当我握着枪的时候，那种庄严感和神圣感一起涌上心头。瞄准之后，我抠动了扳机。“砰的一声，从枪管里喷出一团火花，把我吓了一跳，打完靶之后，我拣了几个弹壳留作纪念。

下午，我们去了野生动物园，我看见了许多的野生动物。其中，我最喜欢的是松鼠，他们有的在地上窜来窜去，一边跑，还一边摇着它那蓬松的大尾巴，那可爱的样子，谁见了都会喜欢的。它们的房子在松树上，好小，只有我头的三分之二大小。

走了一圈，我们又回到了起点，在教官的带领下，我们回到了寝室里。

晚上，我们又进行了韵律操训练。在月光下，我们伴着老师的口令，做了起来。

这一天，我过得很充实，我相信：明天我会过得更充实！

小学生军训的目的和意义作文 篇11

星期三晨读时，老师说今天要开始军训了，我们全班都沸腾起来，有的边跳边拍桌子，有的高兴得大叫“yes”，还有的互相击掌……教室乱成一锅粥，任凭老师怎样批评，都无法安静下来。

一来到操场上，三个穿着雪白军服的教官出现在我们眼前，“哇！好威武！”“好帅啊！”同学们禁不住议论。待到教官一声吼，全场顿时鸦雀无声。我心想：“教官好凶啊！”接着就开始了站姿训练，教官要求站的时候收腹挺胸，双眼平视前方，两手夹紧贴住裤边，脚尖分开60度，两腿挺直，平时稀稀拉拉惯了的我，真是像上了酷刑似的难受，不到5分钟就腰酸背痛腿抽筋了。教官也真够狠的，让我们一站就是20分钟。这时，我的腿已经不听使唤了，原来的兴奋劲已经荡然无存了。心里只有苦﹑累和无趣。

为了使已经麻木了的腿有点知觉，我趁教官不注意，就轻轻地跳了一下，可教官的耳朵比兔子还灵，让我出列站了10分钟，看着人家休息自己竟然还要站，真是亏大了。早知如此就不动了。