学前班健康公开课教案集锦5篇。

小编为了不辜负大家的期望特意整理出了精美的“学前班健康公开课教案”。老师在上课前需要有教案课件，只要课前把教案课件写好就可以。让优秀的教案为教师的授课注入新的灵感和力量。热烈欢迎把这些参考资料当做你的学习和工作的助手！

学前班健康公开课教案 篇1

一、教育目标:

初步认识人体主要器官的生理功能;懂得爱护眼睛、耳朵、皮肤、牙齿等;养成良好的卫生习惯。

二、教育内容:

(一)了解眼睛,爱护眼睛

1.讲解眼睛的功用。

2.我们应怎样爱护眼睛?不用手揉眼睛;不在光线很暗的地方看图书;使用剪刀等锐器时要小心;不放鞭 炮,不围观别人放鞭炮。

(二)了解耳朵,爱护耳朵

1.讲解耳朵的功用。

2.我们应怎样爱护耳朵?不用手挖耳象;不把小东西放进耳朵里。

(三)了解牙齿,爱护牙齿

1.让小朋友对着镜子数数自己有几颗牙,看看它们白不白,整齐不整齐?讲解牙齿的功用。

2.我们应怎样爱护牙齿?饭后漱漱口;早晨、晚上要刷牙,刷牙应顺着牙缝竖着刷,上牙从上往下刷,下 牙从下往上刷,里里外外都要刷到;换牙时别咬硬东西,别用舌头舔牙;不吮吸手指,不咬铅笔;多吃青菜少 吃糖,牙齿结实又漂亮。

(四)了解鼻子,爱护鼻子

1.讲解鼻子的功用。

2.我们应怎样爱护鼻子?不用手挖鼻孔;不把小东西放进鼻孔;擤鼻涕不要太用力,不要同时按着两个鼻 孔擤。

(五)了解皮肤,爱护皮肤

1.讲解皮肤的功用。

2.我们应怎样爱护皮肤?勤洗澡、勤理发、勤剪指甲;活动或劳动时要小心,不要碰破、刺破、划破皮肤 ;皮肤长疮要及时上药。

(六)养成良好的生活习惯

1.吃饭:饭前洗手;不边吃边玩;不挑食;不吃不洁的食品,瓜果要洗干净后再吃,不捡掉在地上的东西 吃;刚吃完饭,不要马上跑着玩。

2.睡觉:按时睡觉;不蒙头睡觉。

3.排便:每天定时排大便;不憋尿;便后洗手。

(七)培养良好的生活适应能力(参考有关“社会适应能力培养”内容的书刊)

三、教育的方法和特点:

(一)结合其它内容的教育(如语言、音乐、美术、常识教育等),有机地融入健康教育的有关内容。

(二)家庭教育及家长的卫生行为对儿童卫生习惯的养成起着潜移默化的作用。比如,家长爱挖鼻孔,孩 子就会模仿,家长生吃水果不洗,孩子也会拿来就吃。幼儿了解一些卫生知识不等于就能见诸于行动,习惯的 培养是个长期的过程,教师必须向家长宣传卫生知识,使家长了解健康教育的内容和要求,取得家长的配合。

(三)幼儿园、家庭需提供必要的生活用具,如专用的毛巾、牙刷、牙缸等。

四、学前班应具备的基本卫生条件

(一)教师以身作则,讲究个人卫生,有良好的卫生习惯。

(二)有安全、平坦的儿童活动场地。

(三)教室内光线、通风良好。

(四)有条件的地方,用小椅子代替板凳。

(五)为儿童提供清洁的饮水。

学前班健康公开课教案 篇2

活动名称：我是小司机

重点领域：健康

活动方式：分组

预设目标：

1、能依据交通指示标记，看信号改变走跑方向。

2、初步建立遵守社会规则的意识。

活动准备：

胶圈若干、交通指示标记(停车P拐弯)、绕杆4支

活动预设：

1、幼儿手握方向盘(胶圈)做开车状，随音乐进入操场。教师与幼儿一起做准备活动。

2、“小司机 ”练本领。

教师扮“警察”叔叔扮“小司机”。

3、幼儿在教师的囗令下走跑交替。

出示相应的交通指示标志，幼儿按指挥信号做模仿动作。

“绿灯”：小司机做开车快跑状。

“红灯”：小司机原地走跑状。

“弯道”：小司机转动方向盘做转弯状。

“停车场”：小司机模仿刹车动作。

教师出示不同交通标志，幼儿做

“小司机”游戏。

4．游戏：过隧道

让幼儿自由两人搭成“小隧道”，轮流当小司机穿过小隧道。

5．放松动作。带领幼儿做擦车、洗车的动作。

观察记录：

1、2 幼儿在教师的带领下，握着方向

做钻走跑的动作 ，一会停一会开，孩子还提议钻过滑梯的山洞，在门囗的斜坡来回“开汽车”(提醒孩子注意控制上下坡的速度)。

3、我先向孩子认识所要懂的交通标记，他们很聪明，马上领会其游戏的要领，分成两组进行游戏。

有个别的孩子为争着排第一，碰撞到旗杆，于是与他们讨论怎么解决。前一组上的幼儿和后一组上的幼儿有不同的表现，先上的孩子要教师来解决，后上的孩子则提出解决的`方法。

4．发现孩子的兴趣点在玩“过隧道” 时，我马上调整游戏方案，和他们一起定下规则。他们在自己定的规则中愉快的游戏，并了解一些基本的安全知识。

5．放松的环节幼儿则跟着教师做同样的动作 。

学前班健康公开课教案 篇3

活动目标

1、知道"爱牙日"、"爱眼日"等和健康有关的节日。

2、学习保护牙齿、眼睛等身体重要器官的方法。

活动准备

1、活动前教师和幼儿一同将收集的爱牙日，爱眼日、爱耳日的资料布置成展板。

2、健康节日的课件或图片；幼儿用书。

活动过程

一、了解健康知识。

1、教师和幼儿欣赏展板，自由交流。

2、提问：这块展板上都有什么？你能向大家介绍一下自己收集的材料吗？

3、请幼儿逐个介绍展板上的这些图片、照片等都是宣传和介绍与健康有关的知识，如爱护眼睛、保护牙齿、爱护耳朵等。

二、观看课件，了解和健康有关的节日。

1、提问：

（1）为什么要宣传这些健康知识呢？眼睛、耳朵、牙齿这些器官司有什么重要的作用？

（2）你知道爱牙日、爱眼日和爱耳日是哪一天吗？为什么要设立这些有关健康的节日呢？

2、教师出示图片，和幼儿玩匹配游戏，把爱牙日、爱眼日、爱耳日与具体的时间联系起来。

小结：眼睛、耳朵、牙齿是我们身体上很重要的器官，为了让大家好好保护它们，所以设立了专门的节日。

三、教师引导幼儿设计宣传画。

1、提问：我们应该怎样保护眼睛、耳朵、牙齿这些重要的器官呢？

2、教师鼓励幼儿为健康节日设计宣传画。

小结：在"爱牙日"这天我们可以做些什么？

四、小小设计师：

幼儿分小组设计宣传画，并进行展览。

学前班健康公开课教案 篇4

学前班健康公开课教案

一、教学目标：

1.使学生了解什么是健康，了解保持健康的重要性；

2.培养学生良好的生活习惯，养成良好的卫生习惯；

3.通过互动游戏、绘画等教学手段，让学生学会如何保持身体健康；

4.培养学生珍惜生命，关注自己和他人的身体健康；

5.培养学生的合作精神和团队意识。

二、教学内容：

1.健康饮食

a.通过故事、图片等方式向学生展示健康食物与不健康食物的区别；

b.让学生了解蔬菜、水果、面食等对身体有益的食物；

c.鼓励学生每天保持多样化的饮食，健康均衡地进食；

d.引导学生学会自己挑选食物，养成良好的饮食习惯。

2.良好的运动习惯

a.通过游戏活动，引导学生认识不同的运动项目；

b.引导学生了解户外活动的重要性，如跑步、游泳、拍球等；

c.教育学生每天保持适量的运动，增强身体的各项机能；

d.鼓励学生参与到健康的团体运动中去，培养合作意识。

3.良好的卫生习惯

a.教育学生掌握正确的洗手方法，并进行实际操作；

b.引导学生养成每天刷牙、洗澡、洗头的良好习惯；

c.培养学生保持床铺整洁，养成整理物品的好习惯；

d.通过游戏活动让学生了解如何保持家庭环境的卫生。

4.意外伤害预防

a.通过图片、故事等方式向学生展示常见的意外伤害；

b.教育学生正确的交通安全知识，并进行模拟操作；

c.教学学生如何在户外活动中预防意外事故的发生；

d.引导学生学会自救和互救的方法。

三、教学过程：

1.引入

通过播放有关健康的短视频，激发学生对健康的兴趣。

2.健康饮食

a.通过故事和图片展示，让学生认识健康食物和不健康食物；

b.播放有关蔬菜、水果、面食等食物的视频，介绍它们对身体的好处；

c.引导学生吃水果或蔬菜，并和学生一起品尝。

3.良好的运动习惯

a.通过游戏活动向学生介绍不同的运动项目；

b.让学生分成小组进行拍球、跑步或游泳等运动项目；

c.引导学生分享运动后的感受，让学生体会运动对身体的好处。

4.良好的卫生习惯

a.引导学生掌握正确的洗手方法，进行实际操作；

b.让学生分组练习刷牙、洗澡和整理床铺的方法；

c.通过绘画活动，让学生绘制整洁的家庭环境。

5.意外伤害预防

a.通过图片和故事向学生展示常见的意外伤害；

b.教育学生正确的交通安全知识，并进行实地操作；

c.引导学生进行角色扮演，模拟户外活动中预防意外事故。

6.总结

通过游戏活动或小测验，检查学生对所学内容的掌握情况；

以小组或个人形式，让学生口头回答对于健康重要性的认识。

四、教学评价：

通过教学过程中的互动交流和学生对于健康概念的理解程度，以及学生在游戏和绘画等活动中的表现，进行教学评价。

五、教学反思：

根据学生的学习情况和反馈，进一步完善教学内容和教学手段，提高教学效果。同时，关注学生是否能够在日常生活中运用所学知识，形成健康的生活习惯。

学前班健康公开课教案 篇5

活动目标

1、知道多吃零食及冷饮影响身体健康。

2、培养良好的饮食习惯及自我控制能力。

活动准备：多媒体课件或图片《他为什么肚子疼》

活动过程

一、看课件。

毛毛两手捂着肚子并大声的叫喊："哎呀！哎呀！"老师问："毛毛你怎么了？""我肚子疼！"老师带毛毛去看病。

1、提问：毛毛为什么肚子疼？

2、幼儿讨论，发表自己的看法。

二、看课件。

1、毛毛不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃过多的冷饮、吃太多的食物、吮手指等。

2、启发幼儿再次讨论：引起毛毛肚子疼的原因。

小结：毛毛小朋友不讲卫生，还吃了那么多的冷饮和零食，肚子里面的东西太多了，消化不了，所以他肚子疼。

三、经验讲述。

1、让幼儿根据自己的生活经验，谈谈自己肚子疼的感觉和原因。

2、提问：如果生病了怎么办？

小结：小朋友们要养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手，蔬菜水果要洗净了再吃，要按时按量吃饭，不能贪吃冷饮和零食。如果生病了，要找大夫看病，按时打针、吃药。

四、拓展经验：

说一说怎样做一个爱干净、讲卫生的好孩子。

让幼儿知道只要讲卫生、爱清洁，就能预防和减少疾病，身体就会健康。

五、复习儿歌《小弟和小猫》。