「教案收藏」 大班中国画教案如何写。

凡事预则立，不预则废。在每学期开学之前，幼儿园大班老师们都要为自己之后的教学做教案准备。教案可以让小朋友更好的吸收课堂上所讲的知识点，教案课件是老师不可缺少的课件，那么怎么才能写出优秀的幼儿园大班教案呢？下面是由小编为大家整理的“「教案收藏」 大班中国画教案如何写”，希望能对您有所帮助，请收藏。

活动目标：

1、让幼儿通过印画的方法装饰手帕。

2、引导幼儿用各种材料大胆设计独特的印单画。

3、训练幼儿的手眼协调能力和色彩搭配能力。

4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备：

1、几种基本的水粉颜料，水彩笔，方形的各种色彩的皱纹纸(当做装饰用的手帕)。

2、制作印单画的材料：蔬菜，如萝卜、土豆等，另外还有瓶盖，木块等。

3、幼儿用书(快乐园《艺术》)p18。几条色彩明快，图案简洁的花手帕。

活动过程：

1、导入活动，引起幼儿兴趣。教师出示漂亮的手帕，引导幼儿欣赏手帕的颜色的搭配，图案的组合，介绍活动内容，再观察幼儿用书〈快乐园《艺术》〉p18，感受印单画的美，激发幼儿创作的欲望。

2、介绍印单画的各种材料及使用方法，示范印单画的过程，并重点介绍需要注意的问题：如注意色彩的明暗、冷暖、对比的搭配；注意图案的对称、四方连接的设计等。

3、幼儿尝试操作“我的手帕最漂亮”，感受装饰画的美。教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作，提醒幼儿正确地使用材料。

4、幼儿把作品展示在墙上，相互欣赏，交流，体验成功的快乐。

延伸阅读

[课件范本] 大班其他教案：中国丝绸如何写

身为一位优秀的幼儿园大班老师不打无准备之仗，会提前做好准备教案，教案可以让小朋友们充分体会到学习的快乐，教案课件是老师上课前必须要做的工作之一，写好幼儿园大班教案，有哪些关键要点呢？下面是由小编为大家整理的“[课件范本] 大班其他教案：中国丝绸如何写”，相信您能找到对自己有用的内容。

目的要求：

1、感知丝绸的特点及其用途。

2、知道丝绸是中国的特产，萌发幼儿为自己是中国人而自豪。

材料准备：丝绸服装、丝绸制品、丝绸若干块

蚕的变化图

指导要点：

1、情境导入

老师穿的衣服漂亮吗？

是用什么做的？

2、观察、感知丝绸的特点

（1）看看、摸摸、说感觉

你们看看、摸摸，感觉怎么样？

平时见过丝绸制品吗？

（2）丝绸的来历（观看蚕生长过程的图片）

知道丝绸是什么织成的吗？

穿过丝绸服装吗？

为什么人们喜欢穿丝绸服装？穿在身上的感觉怎么样？

除了丝绸服装，还有什么东西是丝绸做的？3、阅读图书：幼儿阅读图书，了解丝绸的用途。

小结：丝绸很漂亮、轻柔、薄、透气滑爽，是中国的特产，不仅可以做服装，还可以做围巾、被面和艺术品，受到世界各国朋友的喜爱。要织丝绸就要多养蚕，蚕多丝绸才织得多。

「教案收藏」大班教案如何写

当一名爱岗敬业的大班老师要充分考虑小朋友的理解性，不仅要让孩子们听得懂，还要记得劳，这怎能少得了教案呢。教案可以让小朋友们充分体会到学习的快乐，准备好教案是每个老师的工作之一，您知道幼儿园大班教案应该要怎么下笔吗？小编特地为大家精心收集和整理了“「教案收藏」大班教案如何写”，但愿对您的学习工作带来帮助。

活动目标：

1、进一步巩固手波浪的动作要领（以肘带臂，以臂带腕），运用故事，图谱等形式帮助幼儿记忆动作顺序。

2、引导幼儿尝试新的学习方式，鼓励幼儿相信协商，提高看图谱学习的能力。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、图谱

2、胸饰

3、图一、图二、第三幅图准备4幅小图

活动过程：

1、 导入：

师：“宝宝们，你们都长大了，应该自己学习飞了！”

2、 启发幼儿用单手或双手向各个方向学鸟飞。

（1）请宝宝们想一想，我们可以怎样飞？（大家相互学习）

（2）你们觉得怎样飞才是最优美的？（强调动作要领）

（3）下面我们听着音乐把你刚才设计的动作很优美的飞一下，好吗？（初步感受音乐）

3、 学习第一段音乐

出示图一

（1）刚才，妈妈把宝宝们想的各种动作用箭头符号画了下来，我们一起跟着图谱来学一学，做一做！

（2）“*”代表什么意思？小手怎么摆动？教师与幼儿一起分析图谱。

（3）下面我们边看图谱边听着音乐飞会吗？

4、 学习第二段音乐

（1）我的宝宝真聪明，已经学会了单手和双手飞。瞧！宝宝们已迫不及待想到外面去旅行了！（出示图二）

（2）这幅图告诉我们宝宝到哪去旅行了？那箭头又表示什么意思呢？

（3）你们会用动作来表示吗？（4人一组分组讨论表演）

（4）看图谱配音乐集体练一遍。

5、 学习第三段音乐

（1）师：“在鸟宝宝的旅行途中，碰到了它们的好朋友蝴蝶姐姐，他们会在一起干什么呢？答案就在图中，要求也用动作来表示，请宝宝们还是4人一组自由组合找到空的地方进行商讨。

（2）分组表演。

（3）听音乐集体完成一遍。

6、 三幅图的组合

师：“蝴蝶姐姐看见图谱上有那么多好玩的箭头，她也想跟着这些好玩的箭头飞一飞，你们欢迎它吗？让我们大家一起听着音乐和蝴蝶姐姐飞起来吧！”

7、音乐游戏“蓝鸟”

师：“今天妈妈真高兴，我的宝宝们已经长大会飞啦！让我们听着蓝鸟的音乐和后面的老师一起飞起来好吗？“

8、结束

师：“宝宝们，天黑了，我们要回家休息了！”

活动反思：

根据音乐设计了一份图谱，让幼儿听音乐，看图谱，做身势，让幼儿在动动玩玩中感受、理解音乐，享受音乐活动的快乐，调动幼儿学习的积极性、主动性和创造性。

「课件收藏」大班教案如何写

作为一幼儿园的大班老师，能够保证课堂的顺利开展，就要提前准备好教案教案可以让小朋友能够在教学期间跟着互动起来，教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，那么怎么才能写出优秀的幼儿园大班教案呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“「课件收藏」大班教案如何写”，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1．让幼儿初步接触傣族舞，学会傣族舞中“孔雀指”“三道弯”的基本动作。

2．体验傣族舞优美的旋律和舞姿。

3．经过舞蹈活动促进全身运动。

4．通过教师讲解舞蹈动作学会跳。

5．体验歌唱活动带来的愉悦。

活动过程：

一．舞蹈欣赏：（感受舞蹈，感受音乐）

1．欣赏教师舞蹈。

2．“你发现老师跳舞的'时候像什么？”

“老师是怎么做的？”

3．请幼儿学习动作。

4．引导幼儿学习“孔雀指”和“三道弯”。

5．介绍孔雀舞的由来

小朋友你知道孔雀舞是哪个民族的吗？

“傣族人民喜爱和崇尚孔雀，不但许多人家中饲养孔雀，而且把孔雀视为善良，智慧，美丽和吉祥幸福的象征。”

6．看一下傣族人民的服装。

二．创设情景，学习舞蹈。

1．“今天，老师来做孔雀妈 妈，也来跳跳孔雀舞。”（教师唱谱）小孔雀跟着妈 妈散步。

2．孔雀是怎样散步的？

3．小孔雀们可爱比美了，他们的羽毛很漂亮。我们来看一下孔雀开屏的图片。

4．可以怎样理羽毛呢？

5．这一次，孔雀们要比造型，他们抬起高傲的头。

三．完整舞蹈

1．戴上头饰舞蹈。

“老师发现小朋友跳舞的时候像一只只美丽的小孔雀，今天老师也给大家准备了漂亮的头饰，请大家按着你标记的颜色来戴相应的头饰。”

2. 请幼儿间隔站，面向圆上。

3. 完整舞蹈。提醒幼儿比美时变成单圈面对面。

4. 听音乐退场。

活动反思：

我们在活动中所看到的，是幼儿通过一系列循序渐进的活动，在音乐、舞蹈、语言、创造、合作等方面获得的综合发展。这样的高质量的发展，是教师精心培养的结果。同时，也正是因为有了良好的发展基础，在这次活动中该班级的幼儿才能够有这样精彩的表现。

大班京剧教案如何写

身为一名优秀负责的大班老师对每一位小朋友尽职尽责，就要准备好教案，教案可以让小朋友更好的吸收课堂上所讲的知识点，小朋友们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，所以你在写幼儿园大班教案时要注意些什么呢？下面是小编精心为您整理的“大班京剧教案如何写”，希望能为您提供更多的参考。

活动目标：

初步了解中国戏剧中的京剧脸谱, 通过活动让幼儿认识我国的国粹——京剧脸谱，掌握基本的线条勾画法。

学画京剧脸谱，知道脸谱的对称性

活动准备：

教师范例、幼儿绘画用品

活动流程：

欣赏讲解——教师示范——幼儿作画——小结

活动过程：

一、导入活动，引起幼儿活动的兴趣

教师：小朋友，你们看到过电视里面唱京剧吗?来;自.大;考吧;幼.师网;京剧是一个什么样的戏剧呢?知它的来历吗?(小朋友讨论，发言)教师归纳：京剧是我国北京地区的一个传统戏剧，有几百年的历史了，有很多的表演艺术家，最有特色的京剧的服装，还有脸谱，脸谱能够表现各种不同角色的任务，如白鼻子代表坏人，红脸代表好人等。你们想不想画这些京剧脸谱人物呢?

二、教师演示，幼儿学习绘画

京剧脸谱的特点就是左右对称，也有个别不对称的，我已经准备好的他们的脸型，小朋友在其中用记号笔勾画线条，看老师怎么画，你们等一会儿怎么画，先在脸谱的中间定一个点，左右画对称的弧线，依此勾出额头、眼睛、鼻子、嘴，下巴等各部位。勾线条前一定要想好，勾时一下子画成。

教师演示多种脸谱的画法。

三、布置作业，幼儿活动

要求幼儿选择一个脸谱进行作画，按照老师教的画法勾线，要求线条流畅，作画大胆，同伴之间不干扰，安静的进行活动。

四、幼儿作业，教师巡回指导

要求脸型布局合理，左右对称，个别辅导能力较差的幼儿，要注意保持桌面整洁，不将记号笔画到桌上，看范例作画。

五、讲评小结，结束活动

请画的比较好的幼儿讲述他(她)的作画经验，方法，画的是哪一个脸谱，幼儿评价。

「课件收藏」大班健康教案好吃的早餐教案如何写

想要成为一名优秀的大班老师就要对每一课堂负责，当然少不了提前准备教案。教案可以让小朋友们能够更好的找到学习的乐趣，每个老师为了上好课需要写教案课件，写好一份优质的幼儿园大班教案要怎么做呢？下面是小编帮大家编辑的《「课件收藏」大班健康教案好吃的早餐教案如何写》，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、活动目标

1、初步懂得要让身体长得好，必须吸收全面的营养。

2、知道人体需要各种不同的营养。

3、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

2、知道吃早餐的重要性，养成不挑食的饮食习惯。

二、活动准备

1、各种早餐食物图片。

2、图片三幅：怎样吃最有营养。

三、活动过程

1、今天你们都吃早餐了吗?吃的什么呢?

2、观察图片，说说三个小朋友家里吃的早餐

(1)小明家：牛奶、鸡蛋、包子。

(2)小红家：两个鸡蛋。

(3)小方家：稀饭、饼干。

3、比一比，谁家的早餐吃得合理。

(1)早餐要吃得有营养还要能吃饱，看看谁家做到了?

(2)小红家早餐还缺什么?什么东西可以少一点?

(3)小方家早餐还还缺什么?

(4)早餐最好怎样搭配?

教师小结：早餐使我们一天中最重要的，为了让我们更健康，我们要吃合理的、健康的早餐。

4、了解早餐的重要性

(1)为什么要吃早餐?(早餐的营养能保证幼儿一上午有充足的能量和良好的精神状态投入活动)

(2)不吃早餐会怎么样?

教师小结：每天要按时起床，如果上小学了，要吃完早点后才上学，不吃早点就上学容易得胃病，影响身体健康。

四、延伸活动

1、将合理的早餐图片贴到后面展角上，供小朋友们观看。

2、让儿童回去后和爸爸妈妈一起研究出合理的健康的早餐，并做到每天吃完健康的早餐再上学

活动反思

本次活动贴近孩子生活，容易引起孩子兴趣，对早餐的不同搭配也很感兴趣，对于不同食物的营养成分掌握需加强。对孩子的饮食习惯多关注，并表扬饮食习惯有改善的孩子。

「课件收藏」大班健康教案《红宝宝的故事》反思如何写

当一名优秀的大班老师在教学时都会提前准备好教案，教案可以让小朋友们能够在上课时充分理解所教内容，老师职责的一部分是要写好自己的教案课件，如何在幼儿园大班教案中全面的总结课程内容呢？以下是小编为大家精心整理的“「课件收藏」大班健康教案《红宝宝的故事》反思如何写”，仅供参考，欢迎大家阅读。

本篇是幼儿园大班健康活动《蚕宝宝教案》，通过组织幼儿探索玩布袋的，鼓励幼儿探索不同的玩法，通过游戏的方法，发展幼儿肢体的柔韧性和平衡性，进一步了解蚕宝宝的生活习性，发展幼儿的身体动作及肢体的柔韧性、灵活性和协调性,培养了合作意识。

活动目标：

1.学习双手肘着地一起用力向前向前爬行。

2.探索布袋的多种玩法，记载爬行中抓紧袋口不使其掉下的方法。

3.锻炼克服困难的意志，增强体质。

4.锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。

5.了解多运动对身体有好处。

活动准备：

1.环境的布置。

2.了解"蚕吃桑叶"--"蚕吐丝"--"蚕作茧"--"蚕变飞蝴蝶"的过程。

3.布袋人手一只。

4.《活力小葵花》伴奏带。

5.桑叶若干

活动过程：

1.热身运动(播放《活力小葵花》伴奏带)师：外面的空气真不错，让我们跟着音乐来做做运动吧!

师：运动了一下，感觉身体灵活多了!

2.玩布袋(布袋分散在四周)师：咦，小朋友,你们看,那边地上有很多的布袋,让我们一起去玩一玩吧!玩的时候要注意安全。

(鼓励幼儿探索不同的玩法，如：爬、钻、斗牛、拎起袋子甩一甩、睡在上面、在上面打滚……提醒幼儿注意安全，并注意观察幼儿玩袋的情况。)3."蚕宝宝"游戏

(1)师：小朋友们想到了很多种玩法，玩的真不错，现在让我们钻进布袋,把自己变成一只蚕宝宝吧!

来，变--变--变!(教师：先用脚套进布袋，然后往上拉到肩膀上，再用双手捏紧袋口。)师：你们知道蚕宝宝是怎么走路的吗?(先看教师学蚕宝宝爬，然后教师钻出布袋向幼儿清晰的示范身体是怎样在布袋里动的。)师：小朋友看好，就这样双手捏紧袋口，双手肘着地一起用力向前移动身体，同时双腿在手臂和身体的带动下弯曲--放平--弯曲--放平------喏，就这样向前爬。(好，下面小朋友一起试试吧!小朋友学蚕宝宝爬，教师巡回观察、指导。)师：咦，为什么有的蚕宝宝的外衣掉了呢?

师：看，这只蚕宝宝爬的真好，我们来看看它是怎么爬的?(教师再次带领幼儿观察，要求幼儿抓紧袋口，规范爬的动作。)师：再试试看!

(2)模仿"蚕吃桑叶"--"蚕吐丝"--"蚕作茧"--"蚕变蝴蝶"。

师：蚕宝宝们爬了这么久，肚子一定饿了吧?看，那边有桑叶，我们爬过去吃吧!

师：哦，这边的桑叶吃完了，那边还有，我们再爬到那边去吃吧!

(视时间和幼儿的体能变换不同的方向。)师：让我来摸一摸,哟!蚕宝宝的肚子吃的可真饱啊!咦?我好象听到有蚕宝宝在吐丝了。

师：蚕宝宝吐了这么多的丝，做了茧子把自己也包在里面了。(请小朋友把头也躲到布袋里面。)师：蚕宝宝在茧里面睡着了(此时让幼儿休息一小会儿，教师边唱催眠曲，边摸拍幼儿。)过了一段时间蚕宝宝变成了蛹，蛹在茧里滚来滚去，滚来滚去，变成了蝴蝶，蝴蝶终于咬破茧，飞了出来，一只又一只，一只又一只,都飞出来了。

(模仿蝴蝶的动作四散跑)

(3)师：刚才小朋友都从蚕宝宝变成了蝴蝶，学的可真像!布袋子呀真好玩，下面我们把自己的布袋拿过来变成一个小地毯，我们坐在上面放松放松。(伸伸腿、捏捏手、捶捶背------)

4.整理活动：布袋魔术师：好，我们用布袋再来变个魔术吧!我们先把它从一个胖子变成一个瘦子(将布袋竖向对折)，然后变成一个矮子(再将小布袋横向对折)，然后再变得矮一点，成一个小矮人(再将布袋横向对折，此时，布袋已经被折叠好)，现在，我们一起把这些小矮人送回家里去吧!(拿着布袋走出场外，活动结束)(幼儿进教室后，教师提醒幼儿用肥皂流水洗手。)

活动反思：

本活动以游戏为基本形式,通过体育游戏，发展幼儿肢体的柔韧性和平衡性，进一步了解蚕宝宝的生活习性。整个活动的效果是不错的，能始终围绕教学目标进行活动，就连平时不爱参加活动的幼儿都能积极地参与到这次的活动中来。幼儿不仅从中获得了积极愉快的情绪体验，而且发展了身体动作及肢体的柔韧性、灵活性和协调性,培养了合作意识。

大班教案：小司机如何写

作为一位幼儿园大班老师，保证课堂知识能够吸引小朋友们的注意力，就要提前准备教案课件。教案可以让讲的知识能够轻松被小朋友吸收，老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，怎么才能让幼儿园大班教案写的更加全面呢？下面是小编为大家整理的“大班教案：小司机如何写”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

设计意图：

《红绿灯》这首儿歌只有四句，语言直白，通过直观的图片引导来帮助幼儿学习儿歌，学起来比较容易。孩子们经常能在马路上看到汽车和红绿灯，而托班孩子的语言能力有限，通过本次活动，不但可以提高孩子的语言能力，丰富词句，还可以让孩子从小了解并遵守交通规则。

活动目标：

1.理解儿歌《红绿灯》。知道红灯停，绿灯行的交通规则。

2.能有节奏地念儿歌，初步感受儿歌的韵律美。

活动准备：

布置场景（小动物的家）、塑料方向盘每人一个、磁带、录音机

活动过程：

一.教师带幼儿听音乐开汽车入场。

二.教师在游戏中引导幼儿学习儿歌《红绿灯》

1．根据儿歌内容提问：

（1）刚才我们是怎么进来的？（开小汽车）

（2）小汽车发出的声音是怎么样的？

（3）是谁在当司机啊？是小朋友自己当司机，我们说：我来当司机。

2、途中碰到红绿灯，提问：看到红灯我们应该怎么样？（红灯停）变成绿灯了，我们才可以怎么样？（绿灯开）

3、游戏：到小动物家去。教师带领幼儿去小动物家，边开车边学习儿歌，并邀请小动物上车。游戏可反复进行。

4、教师发给每个幼儿一个方向盘，鼓励幼儿自己边开车边念儿歌。

三、教师带幼儿听音乐边念儿歌边开车出活动室。

附：

儿歌：红绿灯

小汽车，嘀嘀嘀，我来当司机。

红灯停，绿灯开，真呀真开心。